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Tag: laboratori

  • Il Parco Ittico Paradiso festeggia la nuova stagione con la Festa d’Autunno: un weekend per scoprire e conoscere da vicino gli animali del parco.

    Al Parco Ittico Paradiso un weekend per grandi e piccini all’insegna del divertimento, della scoperta e della creatività: durante le giornate di sabato 26 e domenica 27 settembre visite guidate, laboratori e ospiti speciali per vivere momenti immersi nella natura alla scoperta del Parco e delle sue specie!

    Visite guidate della durata di un’ora e a ciclo continuo permetteranno ai presenti di scoprire tante curiosità sulle origini e sulle peculiarità di alcune delle specie ittiche del Parco: le colorate carpe koi, le anguille, i velocissimi siluri e i protagonisti del parco: gli storioni con l’esemplare femmina che con due metri di lunghezza è l’esemplare più grande osservabile nel Nord Italia. Le visite guidate comprenderanno anche gli animali della fattoria e porteranno i visitatori alla scoperta, in totale sicurezza, di alcune tra le più caratteristiche e affascinanti specie del Parco, tra cui l’ultimo arrivato: un tenerissimo cucciolo di cervo!

    Per i più piccoli anche la possibilità di dar sfogo alla propria fantasia con due laboratori pensati per loro dove avranno la possibilità di creare bruchi o gufetti con materiale di recupero da portare a casa alla fine della giornata.

    Nella zona adiacente alla voliera delle cicogne sarà possibile ammirare da vicino, sui loro trespoli rapaci diurni come aquile, poiane e falchi e rapaci notturni come gufi, civette e barbagianni. L’addestratrice mostrerà ai grandi e piccini questi misteriosi animali raccontandone le peculiarità e con la possibilità di avvinarsi a loro, a turno, sotto la sua supervisione.

    Durante tutti gli appuntamenti delle due giornate, i visitatori saranno divisi in piccoli gruppi e sarà possibile iscriversi direttamente al Parco nella postazione dedicata. All’interno del Parco, sono rispettate tutte le norme di sicurezza vigenti per il protocollo Covid-19 che prevedono: l’utilizzo di dispenser igienizzanti disponibili all’ingresso e all’uscita, e nella zona dei laboratori, la sospensione del servizio navetta – con la possibilità di avvicinarsi al Parco in auto, percorrendo l’ultimo tratto a piedi –, e l’obbligo di mascherina.

    In caso di maltempo gli eventi saranno sospesi. Per info: www.parcoittico.it 02/9065714 – [email protected]. Per rimanere aggiornati sui prossimi eventi visitare la pagina Facebook e Instagram del Parco.

  • Al Parco Ittico Paradiso arriva una nuova specie: tre esemplari di capre orobiche autoctone

    Sono arrivati al Parco tre esemplari di capra orobica autoctona, due femmine e un maschio, una preziosa specie protagonista, insieme a tutte le caprette della fattoria, domenica 13 settembre al Parco Ittico Paradiso di un nuovo laboratorio educativo che, dopo il grande successo della giornata sulle Libellule e sulle Damigelle, torna a coinvolgere i più piccoli, in totale sicurezza.

    Domenica 13 settembre i bambini verranno accompagnati in un viaggio “in fattoria” alla scoperta di questi animali comuni ma le cui peculiarità sono sconosciute ai più. I bambini potranno così scoprire e prendersi cura degli esemplari presenti al parco aiutando il personale addetto e conoscendo le nuove arrivate al parco: le capre orobiche. Da questa settimana infatti il Parco Ittico ospita tre esemplari, due femmine e un maschio, di questa particolare specie tipicamente originaria delle Orobie e caratterizzata da corna imponenti che si torcono verso i lati, mantello dai colori più svariati e un pelo lungo che sfuma dal nero al grigio.

    I laboratori avranno una durata di tre quarti d’ora e, nell’area dedicata, i bambini oltre a conoscere da vicino i due esemplari protagonisti del laboratorio avranno a disposizione materiale creativo, per creare dei piccoli lavoretti a tema, disposto su grandi tavoli per permettere il distanziamento sociale e che ad ogni uso verrà disinfettato dal personale addetto.

    Durante i laboratori, i bambini verranno divisi in piccoli gruppi e sarà possibile iscriversi direttamente al Parco nella postazione dedicata. All’interno del Parco, vengono rispettate tutte le norme di sicurezza vigenti per il protocollo Covid-19 che prevedono: l’utilizzo di dispenser igienizzanti disponibili all’ingresso e all’uscita, e nella zona dei laboratori, la sospensione del servizio navetta – con la possibilità di avvicinarsi al Parco in auto, percorrendo l’ultimo tratto a piedi –, e l’obbligo di mascherina.

    In caso di maltempo gli eventi saranno rimandati a data da destinarsi. Per info: www.parcoittico.it 02/9065714 – [email protected]. Per rimanere aggiornati sui prossimi eventi visitare la pagina Facebook e Instagram del Parco.

  • Sabato 11 gennaio in iSchool esperienze per tutti i gusti

    Tornano gli iDay – Open Doors, le giornate a porte aperte di iSchool, l’istituto di Bergamo che comprende scuola Primaria, Secondaria di Primo Grado e Secondaria di Secondo Grado.

    Sabato 11 gennaio dalle 14.00 alle 18.00, sarà possibile entrare nel mondo della scuola paritaria iSchool Middle (secondaria di 1° grado) e High (Licei linguistico, Scienze applicate, Scienze umane e Istituti alberghiero, tecnico informatico, Grafica e Comunicazione) visitando gli spazi della scuola, le aule tecnologiche e partecipando ai laboratori interattivi guidati da studenti e docenti che illustreranno il “sistema iSchool”, gli indirizzi e le attività della “Scuola nel futuro”.

    Numerosi gli appuntamenti in programma: dalle lezioni di russo e cinese alle attività sportive come l’Acrosport o il laboratorio di percussioni. Ampio spazio sarà dedicato alle tematiche ambientali e ai cambiamenti climatici, che caratterizzano il percorso di studi e di crescita di tutti gli studenti iSchool e a laboratori riguardanti nuove tecnologie e Biolab in collaborazione con Cusmibio (Università degli Studi di Milano). Laboratori esperienziali e lezioni interattive dunque, ma anche fotografia e pasticceria, permetteranno ai giovani visitatori di apprendere con il metodo iSchool. I genitori avranno modo di scoprire gli spazi comuni, le aule interattive e – ad esempio – la camera oscura di fotografia, oltre che la filosofia educativa, la distribuzione dei tempi scolastici e i numerosi indirizzi a disposizione degli studenti.

    Dalle 16 gli appassionati di mixology, cocktail & mocktail (il nuovo trend anglo-americano rigorosamente analcolico) potranno scoprire le creazioni di alcune delle realtà della BERGAMO COCKTAIL WEEK” www.bergamococktailweek.net del 13-19 gennaio. Alcuni di questi professionisti saranno a scuola per un’anteprima della settimana dedicata alla mixology ma, sorattutto, per conoscere i ragazzi con cui nei prossimi mesi collaboreranno. Nel corso dell’anno infatti, gli studenti avranno la possibilità di svolgere stage nei 21 locali partecipanti alla “Bergamo Cocktail Week”, sperimentando un ambiente di lavoro stimolante e dalle grandi professionalità, adatto a tutti i ragazzi che vogliono intraprendere un percorso diverso dal classico mondo della ristorazione.

    Per info www.taste.ischool.bg.it www.ischool.bg.it

     

  • Il futuro sostenibile passa da Bergamo

    Una mattinata all’insegna della sostenibilità, del buon cibo e dello sport dedicate alle famiglie. L’appuntamento è per domenica 24 novembre, dalle 10 alle 16, in iSchool (via Ghislandi 57 Bergamo) in occasione di un brunch a porte aperte alla scoperta di aule, laboratori e il sistema educativo della scuola secondaria di primo e secondo grado di via Ghislandi 57 a Bergamo.

    “Il futuro ci riguarda” è il messaggio che quest’anno la scuola vuole dare a tutti, a partire dai propri studenti che, attraverso lezioni dedicate e incontri con esperti del tema, come quello dello scorso ottobre con il Presidente della Società Meterologica Italiana, Luca Mercalli, vengono educati a un futuro innovativo e sostenibile fin dai banchi di scuola.

    «Quest’anno – evidenzia Valentina Fibbi titolare della scuola – la scuola ha messo in campo una serie di azioni con l’obiettivo di diminuire il proprio impatto sul pianeta, stimolando docenti, allievi e famiglie in un impegno concreto e promuovendo piccoli gesti quotidiani: fontanelle d’acqua ad ogni piano per ricaricare le borracce in dotazione, eliminazione della plastica dai dispenser di merendine, dal bar e dalla mensa, potenziamento della raccolta differenziata e la recente installazione della colonnina per la ricarica dei mezzi elettrici. Siamo certi che un sistema intelligente e che sensibilizzi fin da giovani faccia la differenza perché siamo ancora in tempo se iniziamo ora»

    Durante la giornata a porte aperte, sono in programma una serie di laboratori esperienziali a cura degli studenti sviluppati aderendo alla Settimana Europea per la Riduzione dei Rifiuti (dal 13 al 24 novembre) il liceo delle scienze applicate terrà una lezione interattiva sul cambiamento climatico, il liceo delle scienze umane racconterà il percorso intrapreso attraverso una performance artistica dedicata alla sostenibilità, gli studenti del linguistico saranno protagonisti di una lezione in lingua russa, mentre i ragazzi dell’istituto di grafica e comunicazione scatteranno agli ospiti una foto e renderanno i protagonisti dello scatto un po’ più “green” grazie al photobooth realizzato durante le ore di grafica.

    Per i più piccoli, futuri studenti di iSchool Middle, sarà allestita una mostra interattiva curata dall’Orto Botanico di Bergamo sul tema dell’impronta alimentare: con tanta creatività e passione, la scuola sensibilizzerà attraverso giochi e riflessioni sui temi del climate change e della green economy.

    Ma non è tutto. Durante la giornata, Lussana Basket animerà la palestra della scuola mettendo in campo i suoi giocatori in una partitella per un momento di educazione allo sport sano e di squadra.

    Lo sport, porta appetito: ad occuparsi degli ospiti sarà Taste, il ristorante didattico gestito dall’Istituto Alberghiero di iSchool, che preparerà un ottimo brunch. Durante la giornata sarà inoltre possibile vivere gli spazi innovativi della scuola, come la camera oscura dell’Indirizzo di Grafica e Comunicazione. Tutti i partecipanti dell’Open Day avranno la possibilità di essere selezionati e portarsi a casa un pezzo del mondo iSchool, selezionato da docenti e studenti del corso di fotografia: una Canon Reflex.

  • Caratteristiche ergonomiche delle sedie e degli sgabelli da laboratorio

    Lavorare in laboratorio comporta in molti casi la necessità di stare seduti nella stessa posizione per tante ore consecutive. Questa condizione non si addice per natura al corpo umano che, potremmo dire, non è ‘programmato’ per restare fermo per molto tempo nella medesima posa. Per questo motivo spesso gli operatori di laboratorio, così come tutti i lavoratori che svolgono compiti sedentari, si trovano a fare i conti con disturbi legati all’eccessivo affaticamento della schiena e all’assunzione di posizioni di seduta scorrette. Per risolvere il problema, è bene utilizzare un’attrezzatura specifica, ovvero sedie e sgabelli da laboratorio ergonomici.

    Che cosa significa ergonomia?

    L’ergonomia è la disciplina che si occupa dello studio delle condizioni di lavoro dell’essere umano, in particolare del rapporto tra gli individui e l’ambiente di lavoro in cui essi operano, comprendendo col termine ‘ambiente’ anche gli attrezzi, gli utensili, le macchine che essi utilizzano, col fine di ottimizzarne la progettazione e raggiungere l’equilibrio ideale tra il benessere psicofisico dei lavoratori e le esigenze di produttività richieste.

    Che cosa si intende per sedie e sgabelli ergonomici?

    Le sedie e gli sgabelli da laboratorio ergonomici, rispetto alle sedute comuni, sono dunque studiati specificatamente per le esigenze dei tecnici di laboratorio e sono dotati di una serie di caratteristiche che permettono di svolgere le operazioni previste dalle mansioni lavorative nella maniera più agevole possibile,in particolare minimizzando gli sforzi a carico della colonna vertebrale derivanti dalla sedentarietà di questo tipo di lavoro.

    Quali sono le principali caratteristiche ergonomiche da valutare per scegliere una seduta da laboratorio?

    La caratteristica fondamentale per l’ergonomia di uno strumento di lavoro è la capacità dello stesso di adattarsi al corpo di chi lo utilizza. Altro aspetto fondamentale, è il tipo di lavoro per cui lo strumento viene utilizzato.

    Per mansioni lunghe

    Sebbene non esista una determinata posizione che possa garantire il comfort assoluto se mantenuta per un elevato numero di ore, è bene che gli angoli di flessione tra schiena e arti siano sempre pari a 90 gradi. Ecco perché le sedie e gli sgabelli da laboratorio impiegati per attività di lunga durata sono dotati di meccanismi a vite o a pistone, che permettono di regolarne l’altezza in base a quella del piano di lavoro sul quale bisogno operare, e di schienali reclinabili che possano accompagnare il movimento del torso garantendo sempre perfetta adesione al piano d’appoggio dello schienale. Vi sono inoltre modelli forniti di poggiapiedi per sostenere il peso delle gambe, così come di poggiatesta per posare il capo nei dovuti momenti di pausa e di braccioli per offrire supporto ai gomiti.

    Per mansioni brevi – lo sgabello  SF70 Grendene Chairs

    Nel caso di mansioni più brevi, per cui i requisiti principali da perseguirsi siano la snellezza e la libertà di movimento, la seduta ottimale può essere rappresentata dallo sgabello da lavoro modello SF70 di GrandeneChairs, costituito da una struttura di base in acciaio cromato a quattro gambe con poggiapiedi fisso, in grado di offrire solidità e stabilità, e una seduta circolare ergonomica realizzabile in diverse tipologie:  in multistrato di faggio, oppure rivestita di ecopelle o tessuto.

  • Giornate di Didattica Efficace: tutti possono imparare!

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    Vincenza Palmieri: “Anch’io posso imparare!” sarà il grido di gioia di tutti i nostri bambini

     

    Roma. A conclusione dell’intensa settimana sull’Apprendimento e a seguito del Convegno “Dal Diritto allo Studio al Diritto all’Apprendimento” presso il Senato della Repubblica, l’Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare ha aperto le porte a due Giornate di Didattica Efficace® presso il Centro Congressi “Roma Eventi Fontana di Trevi”, al fine di dare rappresentazione concreta e utile degli esiti degli incontri di natura teorica ed istituzionale e mostrare con chiarezza alcune delle strade alternative funzionali che possano garantire a tutti il Diritto all’Apprendimento.

    La prima giornata si è aperta con l’intervento del Presidente Prof.ssa Vincenza Palmieri nell’ambito della conferenza “Dubbi di costituzionalità sulla Legge 170/2010 – La tutela del Diritto all’Apprendimento”. Assieme al Comitato tecnico-scientifico INPEF – rappresentato brillantemente dall’Avv. Francesco Morcavallo, già Giudice del lavoro e dei Minori, e dal Prof. Michele Goffredo, Docente universitario – è stato sviscerato il quesito di legittimità costituzionale della legge, ribadendo la conclusione di incostituzionalità della stessa.

    Il Presidente ha rinnovato, dunque, con forza, l’impegno quotidiano – proprio e delle personalità istituzionali che assieme a lei oggi hanno sposato la causa – nella battaglia di riforma della norma, già intrapresa 7 anni fa.

    Ma le giornate di Didattica Efficace® sono state principalmente eventi di formazione, con tanta pratica ed esercizi; perché “non basta denunciare, non basta soltanto informare, bisogna formare”, ricorda la Prof.ssa Palmieri, che ha creato i laboratori successivamente condotti dai docenti che da sempre collaborano con le attività di Alta Formazione dell’Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare: la Prof.ssa Paola Gravela, Pedagogista Familiare, Esperta di Educazione Logico-Matematica e Abilità di Base, la Prof.ssa Margherita Fasano, Docente universitaria, Scrittrice, già Direttrice SSIS dell’Università della Basilicata, l’Avv. Francesco Miraglia, Esperto in Diritto di Famiglia,  la Prof.ssa Stefania Petrera, Pedagogista Familiare, Giudice onorario presso la Corte d’Appello di Roma sezione per i minorenni, Sabrina Di Giacomo, Pedagogista Familiare, Formatrice e Artista dell’INPEF.

    Queste, dunque, le attività pratiche in cui sono stati coinvolti gli studenti partecipanti alle due giornate:

    • Il laboratorio “Il primo tratto grafico è uno scarabocchio: imparare a orientarsi nello spazio grafico e a scrivere tramite tecniche ed esercizi pratici usando matite, penne e colori!”.

    Secondo tale approccio, la didattica efficace va in parallelo con la didattica inclusiva. È necessario parcellizzare l’insegnamento iniziando con strategie semplici. Il segreto è l’esercizio e il gradiente affinché alla fine tutti i bambini possano dire: “Io so scrivere in corsivo!”. Non solo parole, quindi, ma soprattutto esercizi pratici su tecniche efficaci che hanno reso reale questo principio: tutti possono imparare a scrivere, anche in corsivo!

    • Il laboratorio con l’intervento tematico: “Mappe concettuali: un metodo per tutti– Organizzare le informazioni all’interno di una mappa come strumento pratico di Didattica Efficace®”.

    Tali mappe sono una rappresentazione grafica della mente e devono essere elaborate dagli studenti stessi: le mappe che si trovano prestampate nei libri di testo non permettono allo studente di raggiungere l’apprendimento significativo. Insegnando agli studenti come si compongono queste mappe, i risultati saranno straordinari. I partecipanti hanno quindi creato personalmente le loro mappe concettuali con cartoncini, forbici, penna e colla, con notevoli realizzazioni personali e la consapevolezza finale che sono strumento pratico di didattica efficace, per tutti!

    • Il laboratorio “Eserciziario di Ortografia– Giochi, sussidi e strategie didattiche per ricordare meglio le regole grammaticali, per costruire frasi e produrre testi scritti”.

    I corsisti si sono divertiti ad apprendere questi giochi, sussidi e strategie didattiche. E anche per l’ortografia, la pratica e gli esercizi hanno fatto da padroni perché, con tale approccio, il movimento lascia traccia nella memoria. Quindi ancora pratiche ed esercizi stimolanti, interessanti e soprattutto divertenti!

    Nell’apertura della seconda giornata, dal tema “La progettazione inclusiva come strategia – Uno studio di caso ispirato alla Didattica Efficace®”, è stato presentato lo studio di un caso reale di una bambina allontanata alla famiglia e sottoposta a trattamento psicofarmacologico. L’analisi del caso ha offerto ai corsisti uno sguardo giuridico e pedagogico per comprendere la progettazione inclusiva come strategia: l’allontanamento dalla famiglia e la somministrazione di psicofarmaci avrebbero potuto essere evitati.

    I corsisti hanno poi scoperto alcune strategie innovative e tecniche facilitanti per rendere l’aritmetica semplice, con

    • Il laboratorio “Il diritto di contare– La costruzione degli strumenti per imparare a contare giocando”.

    Dopo una breve parte teorica, si è passati subito alla pratica, con esercizi divertenti e istruttivi per far capire a tutti che l’aritmetica è facile e divertente. I corsisti hanno potuto costruire con le loro mani alcuni strumenti semplici per imparare a contare tramite il gioco. Chi pensava che la matematica fosse difficile si è dovuto ricredere.

    • Infine l’ultimo laboratorio, “A scuola con la plastilina.Le funzioni della manipolazione, dei colori e dell’intelligenza creativa”.

    Questa attività di Didattica Efficace®, secondo il Modello Pedagogico Familiare, è usata per imparare le lettere dell’alfabeto, la storia e la geografia attraverso l’uso di materiali malleabili. I corsisti hanno potuto sperimentare con mano (e con la plastilina) l’incredibile efficacia di questo strumento didattico innovativo. L’entusiasmo è salito alle stelle assieme alla consapevolezza di avere tra le mani uno strumento eccezionale per favorire l’apprendimento anche degli studenti più svantaggiati.

    E per finire, non potevano mancare le foto e la consegna dei diplomi da parte del Presidente Palmieri a tutti i partecipanti alle Giornate di Didattica Efficace.

    L’importanza di questo percorso formativo, così come del racconto di queste giornate, risiede nella possibilità di mostrare – a insegnanti, professionisti e operatori nel campo dell’infanzia e della didattica, che spesso si sentono poco supportati o addirittura inibiti dalle norme di riferimento – che è possibile un’alternativa e che la risposta possa risiedere proprio nella didattica stessa: in una Didattica Efficace®. Di modo che i nostri bambini possano – TUTTI – gridare: “Anch’io posso imparare!”.

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  • Spazio Reale, le Parrocchie di San Donnino e My Sporting Campus insieme per un’estate dedicata a bambini e ragazzi

    La Fondazione Spazio Reale, la società sportiva My Sporting Campus e le Parrocchie di San Donnino e Sant’Andrea si sono unite per proporre a bambini e ragazzi un’estate ricca di attività e divertimento. Numerosi sono i laboratori che verranno proposti grazie alla collaborazione con le associazioni del territorio tra cui: varie attività sportive, laboratori teatrali, musicali e artistici, giochi all’aria aperta e sostegno durante lo svolgimento dei compiti scolastici. Le attività inizieranno il 12 giugno e continueranno fino al 28 luglio per poi riprendere a settembre. Il prezzo parte da 50€ a settimana.  Per garantire la massima qualità e sicurezza dei nostri bambini e ragazzi, i pasti sono curati dal Ristorante LesSeRre di Spazio Reale. Sono previsti sconti particolari per fratelli e per chi si iscrive a più di una settimana. 

    Dal 12 di maggio, sono aperte le iscrizioni ai Centri Estivi Educativi che si terranno sia negli spazi della Parrocchia di San Donnino che in quelli di My Sporting Campus, la società sportiva nata dall’unione della Fondazione Spazio Reale e il CSI Firenze.

    È possibile effettuare l’iscrizione presso la segreteria di My Sporting Campus (via Di San Donnino, 4) dal lunedì al venerdì dalle 9:30 alle 19:00 e nei locali della Parrocchia di San Donnino solo il sabato dalle 9:30 alle 12:00 e la domenica dalle 10:30 alle 11:30.

    Alle attività possono partecipare i bambini che abbiano compiuto il 6° anno di età, fino ai ragazzi che non abbiano ancora compiuto i 13 anni. Sono ammessi alle iscrizioni anche bambini e ragazzi con disabilità, fino a un numero max di 12 (il 10% delle iscrizioni previste), che saranno integrati nei gruppi di lavoro organizzati dagli educatori.

    La giornata inizia alle 8:00 per concludersi alle 17:00. Per andare incontro alle necessità delle famiglie vengono proposte tre opzioni: intera giornata, con pranzo e due merende, mezza giornata, con pranzo e merenda mattutina, oppure sempre mezza giornata senza il pranzo. Ai bambini verrà richiesto di portare piatto e bicchiere da casa così da educare al rispetto dell’ambiente e ad evitare inutili sprechi.

    I Centri Estivi avranno inizio il 12 giugno fino al 28 luglio, con la possibilità, previa iscrizione, di due settimane aggiuntive dal 28 agosto all’8 settembre.

    Nove settimane per proporre ai ragazzi attività originali: sportive, musicali, artistiche, teatrali, manuali con professionisti e amatori dei vari settori, oltre allo svolgimento dei tanto mal sopportati compiti scolastici che diventerà anch’esso divertente perché fatto in compagnia e con l’assistenza di persone qualificate.

    Il nostro motto? “Svegliati ogni mattina con il pensiero che qualcosa di meraviglioso sta per accadere!” (cit. Anonimo)

     “La collaborazione con le Parrocchie e My Sporting Campus conferma la volontà di Spazio Reale di voler lavorare insieme alle realtà del territorio. Lavoriamo insieme per offrire alle famiglie un’opportunità di formazione e divertimento” – è quanto affermato dal Direttore Generale della Fondazione Spazio Reale Elisabetta Carullo  che ringrazia Don Gilbert, la società sportiva My Sporting Campus, il CSI Firenze e tutti i volontari e le associazioni del territorio per aver aderito con entusiasmo all’idea!

    Parole di soddisfazione sono state espresse anche dal Parroco di San Donnino e Sant’Andrea, Don Gilbert Shahzad: “Quando l’intento è quello di operare per il bene del territorio ritengo sia importante esserci. L’obiettivo principale è iniziare un percorso che possa offrire una serie di opportunità a chi vive in un’area di periferia come la nostra. Il successo della festa di carnevale, organizzata dalle nostre parrocchie, dalle associazioni del territorio e tenutasi a Spazio Reale, ha dimostrato che lavorare insieme non solo è possibile ma che da’ ottimi risultati.”

    “My Sporting Campus è partita il 10 di aprile e sta già riscuotendo notevole interesse sul territorio. La nostra presenza è di servizio e l’obiettivo è quello di educare ai valori dello sport” – questo ha dichiarato il Presidente della società sportiva Riccardo Bonechi che, insieme al Presidente del CSI Firenze, nonché Direttore Sportivo di My Sporting Campus Roberto Posarelli, ha aderito con grande motivazione al progetto Centri Estivi Educativi 2017 condividendo totalmente i valori proposti.

    Entrando nel sito www.spazioreale.it e cliccando sulla locandina dei centri estivi, potrete trovare tutte le informazioni sulle attività e la modulistica per l’iscrizione ed i costi.

    Per informazioni più dettagliate, inviare una e-mail a [email protected] oppure telefonare al numero 055 8991380 dal Lunedì al Venerdì dalle 9:30 alle 19:00.

    Per tutte le info di approfondimento clicca su questo link: http://www.spazioreale.it/landing_it.asp?idarea=46

    Per rimanere aggiornato su tutti gli eventi e le attività della Fondazione Spazio Reale, seguici su Facebook, Twitter, Instagram e YouTube. 

    Dr. Michele Pasotti, Segreteria Comunicazione Fondazione Spazio Reale Impresa Sociale, 055 8991336 – e-mail: [email protected]

  • MOLINO MAGRI SPONSOR DEL FOOD & SCIENCE FESTIVAL A MANTOVA DAL 5 AL 7 MAGGIO 2017

    Il mulino storico mantovano parteciperà a questo importante evento del territorio con
    seminari, workshop e laboratori su farine e panificazione

     

    Molino Magri dal 1929 produce farine di eccellenza per la panificazione, la pasticceria, la pizzeria, dai piccoli artigiani fino all’industria sia in Italia che all’estero.

    Il forte legame col territorio, la massima attenzione alla scelta delle materie prime e la volontà di diffondere la cultura della qualità sono i principi su cui si fonda il mulino, che si coniugano appieno con l’obiettivo primario di Mantova Food & Science Festival, manifestazione dedicata alla scienza della produzione e del consumo di cibo: “Coltiviamo conoscenza”.

    In quest’ottica Molino Magri proporrà i temi della panificazione e delle farine in tre appuntamenti per professionisti ed appassionati che saranno trattati dal punto di vista teorico e pratico.

    Sabato 6 maggio alle ore 15.30 presso la Loggia del Grano si terrà l’incontro “La civiltà del pane”, un dibattito su questo alimento fondamentale che dall’antichità ai giorni nostri continua ad essere uno degli elementi più importanti di sviluppo economico, sociale, culturale e di nutrizione nel mondo. Interverranno massimi esperti del settore quali Fabio Capello, presidente della FIPPA, Iginio Massari presidente onorario e fondatore di Cast Alimenti e Gabriele Archetti, professore della facoltà di Scienze della formazione presso l’università Cattolica del Sacro Cuore.

    Domenica 7 maggio alle 10 presso il Palazzo del Consorzio della Bonifica il mastro panificatore Marino Tanfoglio terrà il workshop “Innovazione E Rivoluzione Di Farine E Lieviti Nella Panificazione”, un seminario tecnico sulla lavorazione delle farine e sulla lievitazione naturale.

    Inoltre a Palazzo della Ragione sarà presente il laboratorio esperienziale stabile “Buono come il pane” per scoprire le diverse farine dal punto di vista tattile e olfattivo fino alla produzione del pane.

    La qualità è sempre stata un elemento cardine dell’azienda, garantita sin dalla selezione di grano e durante tutto l’iter produttivo, grazie alla presenza di un laboratorio interno e di un Team Tecnico che offre assistenza completa ai nostri clienti. Essa è assicurata dalle numerose certificazioni conseguite:
    – certificazione del sistema qualità secondo le norme UNI EN ISO 9002 comprendente il sistema HACCP, e nel settembre 2002 si è adeguata alle norme UNI EN ISO 9001:2008.

    • certificazione BRC (British Retail Consortium)
    • certificazione IFS (International Food Standard), che conferma la sicurezza dei prodotti.
    • Certificazione KOSHER
    • riconoscimento di farine biologiche per la produzione di grano KHORASAN.

    Da sempre attento all’innovazione Molino Magri ha creato linee di prodotti professionali studiate appositamente per ogni settore, allo scopo di migliorare il lavoro dei propri clienti oltre che offrire un’ampia offerta per soddisfare ogni richiesta. Grazie all’esperienza di quattro generazioni maturata nell’ambito professionale, il mulino ha ideato anche la linea Benessere rivolta al consumatore finale e BenessereChef per il ristoratore: farine e preparati in atmosfera modificata ad alto valore nutrizionale per il benessere quotidiano.

  • La scuola degli elfi

    L’Associazione Culturale Nessuno, grazie alla collaborazione delle Biblioteche Civiche Torinesi ed il contributo della Circoscrizione 8 della Città di Torino, ha realizzato un nuovo progetto che offrirà a tutte le famiglie una settimana di attività culturali e creative per grandi e piccini totalmente gratuite. La Scuola degli Elfi, questo il nome del progetto, avrà luogo presso il Polo Culturale Lombroso16 e la Biblioteca scolastica Shahrazad, quartiere San Salvario, dal 12 al 18 dicembre 2016 e si concluderà con una grande festa di Natale mercoledì 21 dicembre presso la Biblioteca scolastica Shahrazad.

     

    La Scuola degli Elfi è il nuovo progetto dell’associazione Culturale Nessuno che dopo il grande successo di Leggo! Libraries on the road, vincitore del Bando Open della Compagnia di San Paolo 2016, cerca di regalare alle famiglie della città la magia del Natale. Grazie al contributo della Circoscrizione 8 questo sarà possibile dal 12 al 18 dicembre 2016 attraverso un programma ricco di iniziative ed attività che, in alcuni casi, coinvolgeranno l’intera famiglia.  Nei prossimi giorni, più di 5000 inviti contenenti i BONUS OMAGGIO verranno distribuiti presso tutti gli asili nido, le scuole dell’infanzia, primarie e secondarie della Circoscrizione 8, e nei principali luoghi di aggregazione per famiglie e bambini. Inoltre, sarà possibile ritirare i buoni presso la Biblioteca Civica N. Ginzburg nei giorni di apertura previsti. Tutte le prenotazioni ai corsi e alle attività dovranno pervenire entro il 6 dicembre. Le attività proposte sono state realizzate grazie alla collaborazione di tutte le associazioni, realtà e liberi professionisti che già da anni collaborano col Polo Culturale Lombroso16 e che da sempre promuovono la cultura nella nostra città.

    Tutte le info utili per partecipare:

    Come fare per prenotarsi? PER PRENOTARE DUE ATTIVITA’ GRATUITE E’ NECESSARIO POSSEDERE UN PIEGHEVOLE DE “LA SCUOLA DEGLI ELFI” CONTENENTE I BUONI OMAGGIO I pieghevoli saranno distribuiti in tutta la Circoscrizione 8 è potranno essere ritirati presso la Biblioteca Civica N. Ginzburg nei suoi orari di apertura: lunedì 15.00-22.00; martedì 14.0019.45; mercoledì 14.00-22.00; dal giovedì al sabato 8.15-14.00;

    • Consulta sul pieghevole o sul sito www.lombroso16.it le attività de “La Scuola degli Elfi” in programma dal 12 al 18 dicembre 2016;
    • Scegli due attività a cui vuoi partecipare ed effettua la prenotazione seguendo una di queste modalità:

    – MAIL scrivi una mail a [email protected] con i seguenti dati:

    nome attività / giorno /ora /nome è cognome dei partecipanti/indirizzo di residenza

    – SPORTELLO puoi iscriverti di persona presso il Polo Culturale Lombroso16 dall’1 al 6 dicembre nei seguenti orari:

    giovedì 1 dicembre dalle 16.00 alle 20.00

    venerdì 2 dicembre dalle 11.00 alle 15.00

    lunedì 5 dicembre dalle 16.00 alle 20.00

    martedì 6 dicembre dalle 11.00 alle 15.00

    • Vieni al Polo Culturale Lombroso16 i giorni in cui si svolgono le attività prescelte è consegna al docente il BUONO OMAGGIO che trovi nel pieghevole (1 per ogni attività);
    • E possibile iscriversi alle attività fino ad esaurimento dei posti disponibili (200 posti);
    • Le iscrizioni chiuderanno martedì 6 dicembre alle ore 18.00

     

    PROGRAMMA

    Lunedì 12 dicembre

    ARTETERAPIA MAMMA BAMBINO | 3-6 anni

    a cura delle Dott.sse Isaura Nucci e Federica Lorenzini

    17.00-18.00

    SALA ROSSA

    * iscrizione con BUONO OMAGGIO

    ARTETERAPIA BIMBI | 6-10 anni

    a cura delle Dott.sse Isaura Nucci e Federica Lorenzini

    18.00-19.00

    SALA ROSSA

    * iscrizione con BUONO OMAGGIO

    LABORATORIO DI ESPRESSIVITA’ CORPOREA “CORPO E FANTASIA” | 5-7 anni

    a cura di Ass.ne LA MIA TATA

    17.00-18.00

    LAB16

    * iscrizione con BUONO OMAGGIO

    LA FIABA NELLA RELAZIONE ADULTO-BAMBINO | per genitori

    a cura della Dott.ssa Maria Teresa Sagna

    21.00-23.00

    SALA MOLINARI

    ingresso libero

     

    Martedì 13 dicembre

    CHRISTMAS LAB TEATRO | dai 6 anni

    Favole natalizie, improvvisazione e giochi teatrali

    A cura di Ass. Cult. SONOS

    17.00-19.00

    SALA BLU

    * iscrizione con BUONO OMAGGIO

    100% TISSU | genitori e figli

    Carta di stoffa! Tira su le maniche puoi sbagliare e rifare.

    a cura di Officine Sistemiche

    17.00-19.00

    SALA ROSSA

    * iscrizione con BUONO OMAGGIO

    KINDERMUSIK STORY TIME | 1-7 anni

    a cura di kindermusik with Federica

    Letture di libri natalizi in inglese con approfondimenti linguistici in inglese e esplorazione di strumenti musicali

    16.30-18.30

    LAB16

    * iscrizione con BUONO OMAGGIO

    Mercoledì 14 dicembre

     

    CANTARE LE PERCUSSIONI | dai 6 anni

    Si costruiscono le percussioni con oggetti atipici e si canta insieme al ritmo

    a cura di Ass. Cult. SONOS

    17.00-18.30

    LAB16

    * iscrizione con BUONO OMAGGIO

    ENGLISH IN THE AFTERNOON IN THE LIBRARY SHAHRAZAD | 12-14 anni

    a cura delle biblioteche Civiche Torinesi (Conduce: Cinzia Morone)

    16.30-18.30

    BIBLIOTECA SHAHRAZAD

    ingresso libero

     

    Giovedì 15 dicembre

    CHRISTMAS CODINGLAB@LOMBROSO16 | 8-10 anni

    Due incontri per avvicinare alla programmazione in modo divertente bambine e bambini dagli 8 ai 10 anni

    a cura di Codemotion Kids

    17.00-19.00

    SALA MOLINARI

    * iscrizione con BUONO OMAGGIO

    “CREA CON MAMMA e PAPà” | Genitori e bimbi dai 4 ai 10 anni

    Laboratorio di cucito per creare insieme un libro natalizio in tessuto

    a cura di Giulia Menzio

    17.00-19.00

    LAB16

    * iscrizione con BUONO OMAGGIO

    EMOZIONI IN FIABA | 4-8 anni

    i bambini saranno accompagnati alla scoperta delle emozioni narrando e creando le proprie storie

    a cura delle Dott.sse Cecilia Allasina e Tanja Di Piano

    17.00-18.30

    SALA BLU

    * iscrizione con BUONO OMAGGIO

     

    Venerdì 16 dicembre

    CHRISTMAS CODINGLAB@LOMBROSO16 | 8-10 anni

    Due incontri per avvicinare alla programmazione in modo divertente bambine e bambini dagli 8 ai 10 anni

    a cura di Codemotion Kids

    17.00-19.00

    SALA MOLINARI

    * iscrizione con BUONO OMAGGIO

    CREATIVE | dai 6 anni

    laboratorio di disegno

    a cura di Ass. Cult. SONOS

    17.00-19.00

    SALA BLU

    * iscrizione con BUONO OMAGGIO

    INCONTRI DI SOSTEGNO ALL’ALLATTAMENTO | mamme e figli

    a cura de La Leche League

    17.00-19.00

    LAB16

    ingresso libero

     

    Sabato 17 dicembre

    WORKSHOP DI RIFLESSOLOGIA PLANTARE E NATUROPATIA PER GENITORI, per genitori

    a cura di Federica Bertocco

    10.00-12.00

    SALA ROSSA

    * iscrizione con BUONO OMAGGIO

    STAMPA 3d: COME CREARE LA TUA DECORAZIONE PER L’ALBERO DI NATALE | per genitori e figli

    a cura di 3ditafashion

    10.30-12.30

    SALA MOLINARI

    * iscrizione con BUONO OMAGGIO

     Domenica 18 dicembre

     

    DOMENICHE DISNEY | genitori e figli

    proiezione del film Mulan + laboratorio per costruire un drago

    a cura di Theatrum Sabaudiae Torino

    15.30-18.00

    SALA MOLINARI

    * iscrizione con BUONO OMAGGIO

     

    Mercoledì 21 dicembre

    FESTA NATALIZIA DELLA “SCUOLA DEGLI ELFI”

    con LETTURE SUL NATALE

    Letture natalizie per bambini delle elementari

    a cura delle biblioteche Civiche Torinesi (Conducono: Caterina Carere e Matilde Tresalli)

    17.00-18.30

    BIBLIOTECA SHAHRAZAD

    ingresso libero

     

    POLO CULTURALE LOMBROSO16 Via Cesare Lombroso 16 10125 Torino [email protected] www.lombroso16.it

     

  • MASTER IN YACHT DESIGN: SONO APERTE LE ISCRIZIONI ALLA XVI EDIZIONE

    La nautica del futuro progettata dagli studenti del Politecnico di Milano e POLI.design

    Il futuro della nautica è chiaro: “l’Italia – leader nel mondo in termini di produzione e design – può restare all’avanguardia nel mondo se saprà fornire al mercato yacht fatti “su misura” per coloro che vogliono fare del mare una scelta di vita. (ANSA)

    Ed è proprio per rispondere alle esigenze del settore nautico internazionale che il Master in Yacht Design del Politecnico di Milano gestito da POLI.design forma ormai da 15 anni Yacht Designer esperti, in grado di gestire il percorso progettuale e costruttivo di una imbarcazione – a vela e a motore – e di reagire con creatività e competenza e ai nuovi trend ed alle esigenze di una committenza sempre più attenta.

    Non a caso il mercato ha già avuto modo di avvalersi della professionalità e della spinta all’innovazione veicolate dagli studenti formati dal Master. Esemplificativo il tasso di placement raggiunto: oltre il 70% degli ex- studenti è oggi attivo nel campo dello yacht design. C’è chi ha aperto uno studio di progettazione, o chi invece ha privilegiato la carriera nella cantieristica come imprenditore o ricoprendo ruoli di direzione di produzione, controllo qualità, project management o interior design.

    La XVI edizione del Master torna quindi a febbraio con la Faculty altamente qualificata di sempre e un approccio didattico pensato per spaziare in ambiti disciplinari differenti, dall’ingegneria all’architettura e design, integrando lezioni in aula, esercitazioni progettuali e visite guidate presso cantieri e aziende del settore, oltre a istituti di ricerca applicata. Punto di forza del Master è anche la possibilità di utilizzare, a supporto dello svolgimento delle attività didattiche, i laboratori del Politecnico di Milano, tra cui la Galleria del Vento, il Laboratorio Modelli, il Laboratorio Allestimenti e il laboratorio SMaRT – Lecco Innovation Hub.

    A completamento del percorso didattico è previsto uno stage di tre mesi in alcune delle più interessanti realtà professionali, fra cui studi di progettazione e cantieri nautici di primaria importanza come Francesco Paszkowski Design, STAND BY Mariana Radovich, Team for Design, Sireg H3O, Yankee Delta Studio Luca Dini Design, Feadship, Azimut-Bennetti, Rossi Navi, Sanlorenzo, Vismara Marine, Adria Sail.

    Per l’edizione 2017 sono disponibili n. 4 esoneri parziali del 25% che verranno assegnate al miglior studente

    • laureato in Design;
    • laureato in Architettura;
    • laureato in Ingegneria;
    • iscritto ad una federazione nazionale di vela

    Il termine ultimo per richiedere gli esoneri parziali è il giorno 18/11/2016 ore 13 (ora italiana), gli assegnatari degli esoneri parziali riceveranno comunicazione scritta dal Consorzio POLI.design entro il giorno 28/11/2016.

    Per candidarsi è necessario presentare una richiesta scritta in forma libera all’indirizzo [email protected]

    Regolamento disponibile qui http://polidesign.net/sites/default/files/Agevolazioni%20MYD.pdf

    Il Master, in lingua inglese, ha la durata di un anno. L’avvio è previsto per febbraio 2017.

    I posti disponibili sono 30.

    Per Informazioni si prega di contattare l’Ufficio Coordinamento Formazione  POLI.design, Consorzio del Politecnico di Milano:  Tel. (+39) 02 2399 5911; [email protected]

    Press Contact
    Ufficio Comunicazione POLI.design
    Tel. (+39) 0223997201
    [email protected]

  • Storia dei teatri cagliaritani

    Il teatro ha la capacità di affascinare, di far sognare, di far immedesimare lo spettatore.
    Offre molteplici possibilità di espressione attraverso la commedia, la tragedia, il musical, l’opera lirica e la danza, perciò non è possibile non ritrovarsi in almeno una di esse.
    Ciò ha fatto si che fin dalla loro prima apertura, avvenuta a Cagliari nella seconda metà del 700, i teatri fossero un luogo di ritrovo e un importante centro della vita mondana.
    Il primo era molto piccolo e occupava una parte del palazzo dell’Università, ma ebbe vita breve, la sua attività cessò infatti nel 1764.
    Venne aperto un nuovo teatro, chiamato Regio, anch’esso ubicato in Castello, che aprì verso il 1770 e fu per molti anni centro della vita mondana di Cagliari.
    Nel 1831 il Comune di Cagliari acquistò il teatro dalla famiglia Zapata e con la sua inaugurazione nel 1836, venne cambiato il nome da “Regio” a “Civico”.
    Nel 1859 comparve “sulla scena” cittadina un nuovo teatro nell’odierno viale Regina Margherita. Era un teatro all’aperto capace di ospitare duemila spettatori. Nel corso del 1869 fu realizzata una copertura mobile di legno e proprio allora il Nuovo Teatro Diurno, così veniva chiamato, prese il nome del suo proprietario, diventando il Teatro Cerruti. A differenza del Civico, frequentato da aristocrazia e alta borghesia, il pubblico del Cerruti era composto principalmente da commercianti e piccola borghesia.
    Con l’espansione della città nel 1890 crebbe l’esigenza di una nuova sala che fosse più grande del Civico e più elegante del Cerruti. Nacque così il Politeama Regina Margherita che fu inaugurato il 25 dicembre 1897.
    Il Civico con il tempo perse i favori del pubblico, che ormai prediligeva gli spettacoli del Politeama Regina Margherita. Pertanto, nel 1911 il Comune concesse all’impresa Cadeddu di trasformarlo in cinematografo, attività assai più redditizia. Il Civico cessò quindi di essere un concorrente e, per molti anni, il Politeama fu l’unico teatro a ospitare l’opera. Le sue “prime” diventarono così i principali eventi mondani e culturali della città. Richiamavano gli appassionati e costituivano un occasione per esibire le toilette alla moda.
    Intorno agli anni Venti, il Civico riprese l’attività teatrale, proponendo sempre manifestazioni di alto livello.
    Purtroppo le vicende di questi due teatri, che avevano animato le serate della città di Cagliari, si conclusero in modo drammatico. Nel 1942 il Politeama Regina Margherita venne distrutto da un incendio e l’anno successivo un bombardamento rase al suolo il Teatro Civico.
    La vita però ricomincia sempre così nuovi teatri presero il posto di quelli perduti.
    Il Teatro Lirico è stato concepito per rimpiazzare i due teatri andati distrutti, la città infatti era rimasta priva di un grande teatro. I lavori sono stati avviati solo nel corso del 1971 e la struttura è stata inaugurata il 2 settembre 1993.
    Gli attori, linfa vitale del teatro, nell’ottocento assunsero il ruolo di depositari di eleganza e cultura diventando, ancora oggi, per alcuni strati della popolazione, un idolo da ammirare. Questo desiderio di emulazione favorì la nascita di corsi teatrali che permettono ad ognuno di camminare tra il mondo della finzione e il mondo della realtà. Nella vita quotidiana l’imbarazzo e la paura di essere giudicati bloccano le persone, ma la mediazione teatrale permette di trovare una propria dimensione espressiva che faccia dimenticare il giudizio personale e quello del pubblico.

  • La migliore strumentazione per laboratori di ricerca: i dissolutori professionali di Emme 3

    Per fortuna in Italia stiamo assistendo a una grande ripresa economica, fattore di primaria importanza da non tenere presente solo dibattendo di rialzi nei mercati finanziari. Infatti è soprattutto nella ricerca scientifica, da sempre una delle massime eccellenze del nostro paese, che dati di questo genere fanno sentire maggiormente il proprio peso.

    Nei laboratori sparsi sul tutto il territorio nazionale è cominciata da tempo una fase di fibrillazione, con i migliori professionisti del settore pronti ad accaparrarsi la migliore strumentazione disponibile sul mercato odierno.

    Basti pensare all’industria farmaceutica italiana o alle interessanti ricerche condotte nei laboratori dei nostri più prestigiosi Atenei, per comprendere l’entità degli investimenti che vengono compiuti a favore dei apparecchiature tecnologiche all’avanguardia per prestazioni, ottimizzazione nel consumo di risorse e longevità.

    È proprio ad ambiti di questo tipo che da oltre 30 anni Emme 3 si rivolge quale interlocutore leader nel settore per la vendita e assistenza di strumentazione scientifica. Infatti, sia durante le più delicate fasi di installazione che per qualunque intervento di manutenzione ordinaria dell’apparecchio, un operatore del servizio clienti è sempre al tuo fianco per rispondere a ogni tipo di richiesta, dubbio o necessità.

    Inoltre, Emme 3 rappresenta in esclusiva per l’Italia i migliori produttori internazionali di attrezzature chimico-farmaceutiche, aziende d’eccellenza nel panorama mondiale legato all’innovazione scientifica come Erweka, Fritsch, Ika e Rudolph Research.

    Basti pensare all’ampia gamma di dissolutori che Emme 3 mette a disposizione, concepiti per ottimizzare al massimo specifiche applicazioni da laboratorio. I delicati test compiuti da questi macchinari per determinare la velocità di rilascio delle sostanze necessitano, infatti, di strumenti che sappiano garantire risultati precisi e affidabili.

    La serie DT 720, ad esempio, permette di eseguire test su compresse di diverse tipologie, assicurando allo stesso tempo una pulizia e una programmazione semplificate, oltre a una grande longevità grazie ai materiali di fabbricazione resistenti a usura e corrosione.