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Tag: scuola

  • Comunicato Stampa SEL Corbetta: Sciopero Nazionale comparto Scuola

    Comunicato

    In occasione dello sciopero nazionale proclamato dalle organizzazioni sindacali del comparto Scuola per la giornata del 5 Maggio 2015, vogliamo esprimere la nostra vicinanza agli insegnanti e al personale ATA dell’Istituto Comprensivo “Aldo Moro” di Corbetta.

    L’espressione dei principi che hanno portato al rifiuto della proposta “La Buona Scuola” così come formulata, nasce dalla ripetizione di un meccanismo collaudato per cui si concede una delega in bianco al Governo, togliendo al Parlamento il compito di discutere un provvedimento che definirà di fatto il futuro dell’istruzione scolastica in Italia.

    Vogliamo scegliere con chiarezza da quale parte stare.

    Nel silenzio generale delle altre forze politiche, vogliamo scuotere le coscienze e rinnovare l’invito a tutti i lavoratori della scuola, a Corbetta come in tutta Italia, ad appoggiare la proposta di SEL contenuta nel documento “Fattore Sapere”, disponibile su internet all’indirizzo http://www.sinistraecologialiberta.it/wp-content/uploads/2015/03/FattoreSapere.pdf

    La buona scuola siete VOI.

    Sinistra Ecologia Libertà Corbetta

  • Scuola e conferenze di prevenzione sulle droghe.

    Di fronte alle costanti notizie di spaccio di droga nelle scuole di cui l’ultima di pochi giorni fa, dove un Albanese spacciava droga davanti alla scuola di Pralbolino, i volontari hanno incrementato il lavoro di educazione alla prevenzione nelle scuole coprendo già ad oggi diversi istituti nel Bresciano, tra cui anche quello di Flero.

    I volontari che da anni compiono interventi di prevenzione con

    libretti su “Scopri, la verità sulle droghe” DVD Documentario e conferenze

    nelle scuole, sanno che l’unica via d’uscita è la prevenzione è che: ”la

    corretta conoscenza ed istruzione possono tener lontani i nostri giovani da

    queste sostanze”.

    La conferenza nella sua “semplicità” è molto efficace!

    Esposta da chi, purtroppo un giorno fece uso di queste sostanze, ma che ha

    avuto la forza di uscirne e vuol portare il proprio contributo: dando ai

    ragazzi un effettiva REALTA’ di queste sostanze. Partendo dall’eliminare

    informazioni false che si hanno sulle droghe. Dal fatto stesso che queste

    sostanze sono veleni e che si fermano nell’organismo. Cosa causano alla mente

    dopo il “momento di euforia” e perché i riflessi e la memoria peggiorano…

    Come l’uso diventi una spirale discendente, e perché il ragazzo pensa sempre

    “d’averne il controllo”

    Queste ed altre domande rispondono a “cosa sono le

    droghe?”. E che i partecipanti ritengano sia la conferenza più efficace sul

    soggetto.

    “le droghe privano la vita delle gioie e delle sensazioni che sono tutto

    sommato l’unica ragione di vivere” (citazione di L. Ron Hubbard).

    Info: www.noalladroga.org

  • Open Day ITS di Jesolo

    Lunedì 1 settembre, presso la struttura ITS per il Turismo di Jesolo, ci sarà l’opportunità di incontrare da vicino la realtà dell’Istituto Tecnico Superiore. Una scuola che abbina una formula didattica con le più moderne tecniche di comunicazione agli stage formativi presso le aziende interessate. ITS è una formula che riesce ad inserire i giovani nel mondo del lavoro in ambito turistico con enorme rapidità, per due motivi: primo, le aziende cercano queste figure e nel 90% dei casi confermano a contratto i ragazzi dopo i periodi di stage. Secondo, essendo una scuola alternativa e parallela al percorso universitario, ITS offre una didattica su misura per il mondo del lavoro, formando ragazzi in grado di presentarsi alle aziende con un buon profilo lavorativo. L’Open Day, che si terrà il 1 settembre, dalle ore 11.00 alle 14.00, presso la sede in Viale Martin Luther King 5 – JESOLO (VE), offrirà quindi l’opportunità di incontrare da vicino questa realtà che negli ultimi due anni ha già creato di fatto 30 contratti di lavoro.

    Informazioni su www.itsturismo.it

  • pronti per il rientro?

    Come ogni anno si ripropone a settembre la fatidica domanda: pronti per il ritorno a scuola?Perchè non invogliare i nostri bambini con un bel paio di scarpe nuove da far vedere ai propri compagni?Così abbiamo pensato di farvi alcune proposte del brand NEW BALANCE con il suo famosissimo modello 574!Ecco due modelli pensati per il ritorno sui banchi di scuola e all’asilo.Le New Balance KG574GY realizzate in pelle, dalla tomaia in tonalità basic (grigia) con colori più vivaci come il giallo, il fucsia a contrasto.Oltre che comode e belle, i dettagli effetto spray le rendono trendy e alla moda.Grazie all’allacciatura a strappo sono particolarmente pratiche anche per i bimbi più piccoli.Disponibili dal numero 20 al 39 a partire da euro 52, fino a un massimo di 67 (a seconda della misura).Per i bimbi più trendy vi proponiamo le New Balance KL5742P, un mix di colori vivaci perfettamente combinati tra loro!Blu, giallo, arancio e fucsia su tomaia, lacci, controtallone e tallone, per una sneaker spiritosa e vivace.Chicca modaiola? la linguetta in fantasia zebrata.Questo modello è anch’esso disponibile dal numero 20 al numero 39, con un prezzo tra i 50 e 65 euro (a seconda della misura).

    Per maggiori informazioni visitate il sito: www.newbalance.it

  • Scuole in digital divide al Sud. L’istituto superiore Righi di Cerignola sposa internet satellitare di Noitel Italia per avere una linea veloce.

    Cerignola, 21 luglio 2014.

    Il caso dell’Istituto Tecnico Informatico “Augusto Righi” di Cerignola dimostra come anche in Italia si possono avere scuole tecnologicamente all’avanguardia. Basta conoscere le giuste tecnologie di supporto.

    Il prof. Salvatore Alfieri, insegnante di informatica dell’Istituto che conta oltre 1000 studenti, in un’intervista racconta come per diversi anni abbia lavorato tra grandi difficoltà, non riuscendo a soddisfare appieno il proprio programma didattico e le esigenze dei propri studenti, aspiranti programmatori web e desiderosi di testare e condividere i propri elaborati sulla Rete.

    La storia dell’istituto è simile a quella di tante, troppe scuole del nostro Paese, e del Sud in particolare. Una storia fatta di idee e di spinte verso la novità, l’innovazione e la crescita frenate però dalla mancanza di fondi, dalla burocrazia, e dall’arretratezza tecnologica delle strutture scolastiche, all’interno delle quali avere una connessione internet è spesso quasi fantascienza.

    Al Righi tuttavia hanno deciso di non fermarsi di fronte a questi ostacoli, hanno avvertito il bisogno di digitalizzare la propria realtà scolastica per lo sviluppo del territorio portando avanti con determinazione la volontà di creare nuovi professionisti pronti per il mondo del lavoro.

    La prima necessità è stata quella di fornire agli studenti strumenti informatici validi per fare pratica su terminali collegati alla rete e testare gli elaborati creati per il web, la seconda è stata quella di creare un registro informatico consultabile via web e su dispositivi mobili a disposizioni delle famiglie per verificare le presenze degli studenti, aver accesso ai servizi informativi scolastici, interagire con gli insegnati, scaricare modulistiche, prendere appuntamenti, ecc. Il problema, apparentemente insormontabile, derivava dal fatto che l’istituto si è trasferito dal 2004 nel comprensorio Fornaci di Cerignola, servito da una rete fissa di ADSL che a stento raggiunge 1Mb, con una capacità di trasmissione dati pari a una linea analogica.

    “Telecom non ha mai voluto investire in quest’area, nonostante la presenza di 2000 famiglie e di diverse strutture scolastiche e professionali”, ricorda il prof. Alfieri. “Abbiamo lavorato tra molte difficoltà per garantire un minimo di servizio di pratica agli studenti. Avevamo la necessità di avere una linea stabile e veloce che ci consentisse di mettere in rete fino a 150 PC , pubblicare pagine web, scaricare software, realizzare App, condividere documenti ed elaborati. La nostra scuola – continua il professore – ha come obiettivo formare giovani informatici che oggi inevitabilmente si devono confrontare con la realtà della rete per comunicare e lavorare usando strumenti validi e infrastrutture efficienti. Da un ricerca su internet abbiamo scoperto che esisteva un nuovo servizio di connessione denominato Tooway di cui Noitel, operatore satellitare, era distributore in Italia con il marchio Noisat. Ci siamo subito interessati e abbiamo scoperto un nuovo mondo e un nuovo modo di comunicare. Seppure inizialmente scettici, perché reduci di altre esperienze di soluzioni wireless piuttosto deludenti, abbiamo apprezzato da subito le prestazioni della linea satellitare che ci consente oggi di lavorare al pari se non meglio di una scuola del centro abitato di Cerignola”.

    Una volta capito che questo sistema di comunicazione alternativo alla linea terrestre era efficace, affidabile e dal costo contenuto, il corpo docente si è speso per convincere l’amministrazione scolastica del grande passo in avanti che avrebbe fatto con tale tecnologia, “con la soddisfazione oggi di tutti”, afferma il prof. Alfieri.

    “Con Noitel abbiamo attivato in tempi brevissimi una linea veloce fino a 22 Mb in download e 6 in upload, che ci consente di lavorare senza limiti di traffico durante il giorno; il supporto tecnico Noisat ci ha affiancato con professionalità nella fase sperimentale fornendoci il servizio adatto alle nostre necessità. L’assistenza in fase di attivazione e configurazione della rete, garantita dal partner certificato Noitel “Infoemme”, ha completato un quadro di grande serietà, competenza ed efficienza.” Attualmente vengono utilizzate 50/60 connessioni contemporanee che generano un consumo di 20/25 GB giornalieri e con prestazioni più che soddisfacenti.
    “Possiamo dire, conclude il professor Alfieri, che grazie a Tooway siamo in grado di competere con i programmi delle migliori scuole europee Il nostro istituto intende proporsi con orgoglio come volano tecnologico nella provincia di Foggia per offrire a giovani studenti un trampolino di lancio verso il difficile ed esigente mondo del lavoro”. La chiusura di questa storia a lieto fine è affidata alle parole dell’Amministratore Unico di Noitel Italia Andrea Perocchi. “Noitel Italia vive di tecnologia, di sviluppo, di formazione e di informazione. Siamo lieti ed orgogliosi pertanto di aver supportato una realtà scolastica come l’Istituto Righi nella sua voglia di miglioramento. Le ricchezze di talento, di brillantezza e di entusiasmo che i giovani del Sud Italia possono offrire al Paese non devono essere soffocate dalla mancanza di infrastrutture e per questo speriamo di poter dare il nostro contributo anche ad altre realtà come questa. Con Noitel il divario digitale che una parte del territorio italiano si porta dietro come una zavorra viene annullato, ed il nostro auspicio, il mio in particolare, è che in un vicino futuro qualcuno dei ragazzi che oggi possono continuare i propri studi senza necessità di dover lasciare la propria terra di origine possa sfondare nel mondo ICT. Noitel li aspetta a braccia aperte.”

    Ulteriori informazioni sono disponibili sul sito http://www.noisat.it/home_extra.asp

    Noitel Italia è il primo operatore di telecomunicazioni italiano ad offrire un servizio completo di telefonia fissa (VOiP e ULL), ADSL tradizionale, Internet Satellitare e telefonia Mobile voce-dati. Noitel Italia fa parte del Gruppo Topdat Media, attivo sul mercato italiano da oltre 10 anni. Contatti Noitel Italia: Maria De Padova, Responsabile Marketing e Comunicazione. Tel 06-6228989906-62289899 [email protected]

    Ufficio Stampa Noitel Italia

    Via Etiopia 15 – 00044 Frascati (RM) [email protected]

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  • Master in Lighting Design and LED Technology – 11a Edizione

    Continuano le selezioni per il Master Universitario del Politecnico di Milano istituito dalla Scuola del Design e gestito da POLI.design, Consorzio del Politecnico di Milano

    La Scuola del Design del Politecnico di Milano e POLI.design, Consorzio del Politecnico di Milano propongono l’undicesima edizione del Master Universitario in Lighting Design & LED Technology , corso che permette l’acquisizione di 60 crediti formativi.

    L’obiettivo è formare figure professionali in grado di seguire l’iter progettuale e produttivo dell’illuminazione negli interni, negli esterni urbani, nello spettacolo, per i beni culturali, nell’allestimento museale e temporaneo, volgendo l’attenzione all’analisi dei processi metodologici di organizzazione e realizzazione del progetto di illuminazione, in relazione con il mondo produttivo e le innovazioni tecnologiche di settore come i LED.

    Il risultato del master è una figura professionale innovativa con competenze utili nelle principali attività di progettazione dell’illuminazione. Questa figura professionale può inserirsi sia nelle aziende del settore illuminotecnico sia negli studi professionali e nell’ambito degli uffici tecnici della pubblica amministrazione.

    Dalla sua prima edizione il master ha formato oltre 200 studenti che hanno trovato lavoro nel settore della progettazione dell’illuminazione e del prodotto per l’illuminazione. Il placement si aggira attorno all’80% dei partecipanti ed ha consentito l’inserimento presso studi di progettazione e aziende leader di settore.

    Riccardo Bombarda, ex studente, parla della sua esperienza: “Lavoro da 3 anni a Recanati presso iGuzzini Illuminazione, azienda leader nel settore illuminotecnica; il mio percorso in azienda è iniziato dallo stage durante il II semestre del master; ho continuato per circa un anno arrivando ad un contratto a tempo indeterminato e oggi lavoro in un team di giovani guidato da figure di grande esperienza occupandomi di ricerca e sviluppo concept”.

    Tutte le testimoniante e le interviste degli ex studenti del master sono disponibili alla pagina: www.polidesign.net/lighting/testimonianze

    Il Master è patrocinato da: AIDI, APIL, ASSIL, ASSISTAL e ASSODEL ed è inoltre realizzato in collaborazione con Artemide, Disano, Flos, Gewiss, iGuzzini e Lucitalia.

    Hanno inoltre aderito le seguenti aziende e studi: Album, Aldabra, Arredoluce, Balestrieri, Calzoni, Cannata&Partners, Castagna & Ravelli, Castiglioni, Cavazzoni, Chiara Dynys, Cini&Nils, Consuline, D’Alesio & Santoro, Danese, Davide Groppi, Design Urbaine, Elettroservice, Elinca, Ferrara Palladino e Associati, G.C. Illumination, GMS Studio Associato, GruppoLampe, Hella SpA, Ilaria Marelli, ILTI Luce, Lucitalia, Luxiona, Martini Group, Meci Luce – Brand Nahoor, Metis, New Light, OSRAM, Oxytech, Performance in Lighting, Pollice Illuminazione, Relco Group, Sarco snc, SBP, Siteco, Solo, Studio Angeli, Studio FRAU18•08 partners, Studio Quintiliani, StudioNit Lighting Design, Sylvania, Viabizzuno, Voltaire Design.

    Bandi su Borse e Contributi allo studio disponibili qui: http://www.luce.polimi.it/Docs/Master/Borse_Regionali-Internazionali_v3.pdf

  • Violetta superstar è su Mixyou-giocattoli.

    La mitica protagonista dell’omonima serie TV è ormai una diva a tutti gli effetti e la Disney Channel ha già prodotto due stagioni da ben ottanta episodi per serie. Vero e proprio mito degli ultimi anni, Violetta è diventata l’idolo delle teenager, ragazzi e mamme di tutto il mondo che seguono la cantante argentina anche nei suoi concerti, tutti sold-out. Giochi preziosi, sulla scia del successo planetario di Violetta, ha realizzato il Canta Tu per poter cantare sulle basi dei brani della cantante argentina e tutta la linea degli articoli per la scuola legata alla sua immagine: diari, astucci e zaini dal colore viola con il volto di Violetta immerso tra fiori e cuoricini rosa. Mixyou-giocattoli.it ha, nel suo vasto catalogo, tutti i prodotti e d i gadget legati a Violetta, dalle bambole ai trucchi, dalle borse alle biciclette. Scorri tra le pagine di Mixyou-giocattoli.it e scegli la tua Violetta. http://www.mixyou-giocattoli.it/giocattoli-violetta-giocattoli-violetta-t-203.php

  • Mixyou-giocattoli, il grande e-commerce italiano con oltre 5.000 articoli dedicato al mondo del giocattolo, della prima infanzia e della scuola.

    Mixyou-giocattoli: un gioco da ragazzi, che coinvolge grandi e bambini.

    Bambole, supereroi e videogame; giocattoli in legno, educativi e creativi. Il mondo dei giocattoli è veramente immenso, importante nella crescita e nello sviluppo dei nostri bambini. Dietro ogni singolo prodotto delle grandi case produttrici presenti sul sito Mixyou-Giocattoli, c’è un’attento ed accurato studio della forma e del materiale, dai giochi utilizzati sin dai primi mesi di vita, fino a quelli adoperati dai ragazzi più grandi. Mixyou-Giocattoli propone giocattoli per la prima infanzia, sonaglietti, pupazzetti in gomma, carillion, giostrine e palestrine, per passare ai giochi del primo anno di vita, dove i bambini iniziano ad interagire con il mondo esterno attraverso giocattoli adatti alla manipolazione. Da 1 a tre anni, invece, cambiando le esigenze dei bambini, Mixyou-Giocattoli offre un’ampia gamma di giocattoli: bambole, costruzioni in legno per sviluppare la creatività, casette e capanne in scala, automobiline, piste, palle, castelli, cucine giocattolo, biciclette, tricicli e trenini. Per i bambini dai 4 anni in su, Mixyou-Giocattoli offre migliaia di articoli delle migliori marche del settore giocattolo: Giochi Preziosi, Mattel, Gig, Clementoni, Hasbro, Simba. Grandi Giochi. Lego, Fischer Price, Biemme e Lisciani Giochi.

    E tra tutte queste marche, su Mixyou-Giocattoli troverete i giocattoli più belli a prezzi incredibili: Cicciobello, Bratz, Sbrodolina e i personaggi Disney. Ben Ten, Dragonball, Scan 2Go, Spiderman e Power Ranger, per finire con Violetta, Dottoressa Peluche, Tanya, Peppa Pig, Turtles e Jewelpet. Fare shopping su Mixyou-Giocattoli è un gioco da ragazzi.

  • Vincere la violenza e l’intolleranza attraverso i Diritti Umani

    Roma 20 maggio 2014 – Iniziativa del gruppo romano di Gioventù per i Diritti Umani Internazionale per insegnare la Dichirazione Universale dei Diritti Umani e far crescere i giovani come futuri paladini di pace e tolleranza. Uno stand informativo infatti era presente ad Albano ( RM ) durante la manifestazione “Albano Insieme”. I volontari hanno invitato i cittadini a firmare la petizione popolare che invita le istituzioni ad insegnare i 30 articoli della Dichiarazione Universale in ambito scolastico racogliendo oltre 100 firme, ed hanno distribuito gratuitamente l’opuscolo prodotto da Gioventù per i Diritti Umani Internazionale. L’opuscolo contiene un sommario di ogni singolo articolo dandone maggiore comprensione e spunto per poter essere applicato nella vita di tutti i giorni, i volontari intendono dare il loro sostegno per rendere i diritti umani una realtà concreta portando innanzitutto i giovani a conoscere i 30 articoli della Dichiarazione Universale che le Nazioni Unite hanno sancito nel 1948 per “riaffermare la fede nei diritti fondamentali dell’uomo, nella dignità e nel valore della persona umana” e per “salvare le future generazioni dal flagello della guerra”.

    Gioventù Internazionale per i Diritti Umani ha reso il testo della Dichirazione di facile accesso per i giovanissimi anche mediante la produzione di materiale didattico come la guida per l’educatore, un piano di lezioni predeterminato e di semplice utilizzo da parte di ogni educatore, che prevede l’uso del DVD “30 Diritti. 30 Articoli”, ovvero 30 annunci di pubblica utilità, uno per ciascuno dei 30 diritti. Il DVD ha il suo opuscolo di accompagnamento, “Che cosa sono i diritti umani?”, una versione illustrata della Dichirazione Universale che ne riproduce comunque il testo integrale nella sua ultima sezione. Ma l’elemento fondamentale di questa didattica è il video UNITED, pluripremiata produzione multietnica, che con una storia di vita di quartiere, mostra il potere dei diritti umani nel vincere violenza e intolleranza. Infine la Guida contiene 30 posters che possono essere affissi in aree pubbliche o utilizzati come ausilio visivo di riferimento per ciascuna delle lezioni. Perno del progetto Gioventù per i Diritti Umani Internazionale è quindi la Dichirazione Universale. Riconoscendo l’importanza di renderla ampiamente conosciuta dopo la sua ufficializzazione, l’Assemblea Generale chiese che questo documento “venisse divulgato, mostrato, letto ed esposto principalmente nelle scuole ed in altri enti per l’istruzione, senza distinzione basata sullo status politico dei paesi o dei territori”. I volontari di Roma rispondono a questo appello impegnandosi affinchè “i diritti umani diventino una realtà, non un sogno idealistico”, come osservò l’umanitario L. Ron Hubbard.

    Per informazioni

    youthforhumanrights.org

    [email protected]

  • Ad Albano con i Diritti Umani

    Iniziativa di Gioventù per i Diritti Umani nel comune romano

    Roma 14 maggio 2014 – Ancora un iniziativa del gruppo romano di Gioventù per i Diritti Umani Internazionale per insegnare la Dichirazione Universale dei Diritti Umani e far crescere i giovani come futuri paladini di pace e tolleranza. Uno stand informativi infatti sarà presente ad Albano ( RM ) durante una manifestazione locale. Oltre che ad invitare i cittadini a firmare la petizione popolare che invita le istituzioni ad insegnare i 30 articoli della Dichiarazione Universale in ambito scolastico, i volontari distribuiranno gratuitamente un opuscolo prodotto da Gioventù per i Diritti Umani Internazionale. L’opuscolo contiene un sommario di ogni singolo articolo dandone maggiore comprensione e spunto per poter essere applicato nella vita di tutti i giorni, i volontari intendono dare il loro sostegno per rendere i diritti umani una realtà concreta portando innanzitutto i giovani a conoscere i 30 articoli della Dichiarazione Universale che le Nazioni Unite hanno sancito nel 1948 per “riaffermare la fede nei diritti fondamentali dell’uomo, nella dignità e nel valore della persona umana” e per “salvare le future generazioni dal flagello della guerra”.

    Gioventù Internazionale per i Diritti Umani ha reso il testo della Dichirazione di facile accesso per i giovanissimi anche mediante la produzione di materiale didattico come la guida per l’educatore, un piano di lezioni predeterminato e di semplice utilizzo da parte di ogni educatore, che prevede l’uso del DVD “30 Diritti. 30 Articoli”, ovvero 30 annunci di pubblica utilità, uno per ciascuno dei 30 diritti. Il DVD ha il suo opuscolo di accompagnamento, “Che cosa sono i diritti umani?”, una versione illustrata della Dichirazione Universale che ne riproduce comunque il testo integrale nella sua ultima sezione. Ma l’elemento fondamentale di questa didattica è il video UNITED, pluripremiata produzione multietnica, che con una storia di vita di quartiere, mostra il potere dei diritti umani nel vincere violenza e intolleranza. Infine la Guida contiene 30 posters che possono essere affissi in aree pubbliche o utilizzati come ausilio visivo di riferimento per ciascuna delle lezioni. Perno del progetto Gioventù per i Diritti Umani Internazionale è quindi la Dichirazione Universale. Riconoscendo l’importanza di renderla ampiamente conosciuta dopo la sua ufficializzazione, l’Assemblea Generale chiese che questo documento “venisse divulgato, mostrato, letto ed esposto principalmente nelle scuole ed in altri enti per l’istruzione, senza distinzione basata sullo status politico dei paesi o dei territori”. I volontari di Roma rispondono a questo appello impegnandosi affinchè “i diritti umani diventino una realtà, non un sogno idealistico”, come osservò l’umanitario L. Ron Hubbard.

    Per informazioni

    youthforhumanrights.org

    [email protected]