Autore: Redazione area-press.eu

CARATTERISTICHE DEL PERCORSO
Luogo e data di svolgimento: Busto Arsizio/Loc. Premia (VB), dal 9 al 13 marzo 2009
Ente Formativo Promotore: ENAIP Lombardia di Busto Arsizio.
Scuola coinvolta:studenti dell’ENAIP Lombardia di Busto Arsizio

Il percorso “La storia siamo noi. Dalla rivoluzione alla costituzione” è stato attivato nell’ambito di “Learning Week”, il progetto formativo voluto dalla Direzione Generale Istruzione Formazione Lavoro della Regione Lombardia e rivolto agli studenti lombardi degli ultimi tre anni degli Istituti Secondari Superiori.

L’attività formativa si è realizzata come laboratorio di ricerca e sperimentazione legato a tematiche di ambito prevalentemente storico, filosofico e giuridico.
Il laboratorio ha previsto momenti di:
– Ricerca: studio e approfondimento teorico e ascolto di testimonianze dirette relative all’esperienza della resistenza nel territorio ossolano;
– Esplorazione: dei luoghi storici e delle tracce storiche ancora presenti dove si sono svolti i fatti, anche attraverso momenti di cammino;
– Simulazione e role playing: di situazioni che riportino al contesto di vita e al clima storico e sociale del periodo storico preso in esame, messi a confronto con il vissuto quotidiano dei partecipanti;
– Laboratorio “La costituente”, per sperimentare la scrittura-riscrittura della Carta Costituzionale.
– Proposta di momenti di recupero, analisi e attribuzione di significato finalizzati alla sedimentazione e consolidamento degli apprendimenti.
– Osservazione, analisi e rielaborazione dell’esperienza personale.

Il progetto si è dunque orientato verso una proposta di educazione alla partecipazione civile e politica e come occasione di apprendimento, come strumento di crescita, personale e sociale, e come presa in carico della realtà e della dimensione comunitaria, a partire dal confronto.
Si è voluto proporre agli allievi un’esperienza concreta, intellettuale e comunitaria, finalizzata alla costruzione di una propria coscienza critica e una propria opinione, relativamente ad un argomento complesso.

Il percorso è stato realizzato appoggiandosi ad un rifugio delle Valli Ossolane, zona geografica protagonista nella lotta partigiana di liberazione, di cui restano ancora tracce significative.
Luogo isolato, fuori dalla dimensione “abitualmente cittadina” e dunque ideale per rappresentare lo scenario quotidiano per vivere l’esperienza formativa.

INFORMAZIONI GENERALI SULLE LEARNING WEEK

Cosa sono: le Learning Week sono un progetto formativo, anche a carattere residenziale, voluto dalla Direzione Generale Istruzione Formazione Lavoro della Regione Lombardia

A chi si rivolgono: le Learning Week sono rivolte agli studenti lombardi che frequentano il 3°, 4°, 5° anno degli Istituti Secondari Superiori, statali o paritari, e a quelli iscritti al 3° o 4° anno dei percorsi sperimentali di Diritto Dovere di Istruzione e Formazione Professionale (D.D.I.F.)

Quanto durano: le Learning Week hanno durata di una settimana, per un totale di 6 giorni, ossia 40 ore

Come accedere: le Learning Week sono finanziate tramite lo strumento della “Dote” : i percorsi possono essere selezionati dal Catalogo sul sito http://www.learningweek.it e rivolgendosi all’Istituzione Formativa titolare del percorso o all’Istituto Scolastico in rete.

Per informazioni: Entertraining società consortile a r.l, via Vida, 11 – 20127 Milano.
InfoPoint: 02-33.572.348. L’infoPoint è aperto dal lunedì al venerdì dalle ore 9.00 alle ore 12.00 e dalle ore 14.30 alle ore 16.30. E-mail: [email protected] Internet: http://www.learningweek.it

Per ulteriori informazioni:
UFFICIO STAMPA LEARNING WEEK
Simona Artanidi
Tel. 339.1685505
e-mail: [email protected]

CARATTERISTICHE DEL PERCORSO
Luogo e data di svolgimento: Milano, dal 4 all’11 febbraio 2009
Ente Formativo Promotore: Centro di formazione professionale GALDUS Società Cooperativa di Milano
Scuola coinvolta: Istituto Tecnico Commerciale Statale Schiapparelli-Gramsci di Milano.

Il percorso “Business Plan relativo ad un centro di servizi fisioterapici che opera nell’ambito dello sport” è stato attivato all’interno di “Learning Week”, il progetto formativo voluto dalla Direzione Generale Istruzione Formazione Lavoro della Regione Lombardia e rivolto agli studenti lombardi degli ultimi tre anni degli Istituti Secondari Superiori.

Nella prospettiva di affacciarsi al mondo post – diploma e di dover scegliere il loro futuro di studi e/o professionale entro un anno, gli studenti dell’ Istituto Tecnico Commerciale Statale Schiapparelli-Gramsci di Milano sono stati chiamati ad approfondire, nel corso di una settimana, un’esperienza a tutto tondo di avvicinamento al mondo professionale di riferimento, e articolata in momenti di aula, testimonianze, affiancamenti ad esperti, interviste, rielaborazioni in gruppo, fino alla redazione di un vero e proprio piano di impresa.

La Learning Week mirava a soddisfare esigenze molteplici:
– ORIENTAMENTO, avvicinare i ragazzi al mondo delle professioni, delle quali possono meglio impadronirsi se si cimentano nella costruzione operativa di un progetto;
– MULTIDISCIPLIARIETÀ E INTERCONNESSIONE DEI SAPERI, il mondo del lavoro richiede – oggi più che in passato – la capacità di mettere insieme e collegare tra loro diverse discipline e di sviluppare competenze trasversali quali il lavoro di team, la sintesi, ecc., in un progetto di impresa.

COLLEGAMENTO TEORIA-PRATICA.
Rispondendo alla diffusa esigenza di ancorare la conoscenza teorica alla pratica quotidiana, il tema del business plan è stato radicato nel percorso di studi individuato in maniera completamente nuova: operativa e non puramente teorica.

Il percorso ha proposto stimoli estremamente innovativi rispetto a quanto la scuola offre solitamente: i ragazzi hanno imparato facendo e giocando. Gli esperti intervenuti hanno avuto un ruolo profondamente diverso rispetto al docente e hanno aiutato i ragazzi a pensare concretamente al loro futuro, prefigurando soluzioni a breve che potessero aiutarli nelle loro scelte.

La metodologia delle giornate è stata improntata all’interattività e all’alternanza tra SPIEGAZIONE TEORICA delle parti costitutive del business plan e costruzione pratica di un BUSINESS PLAN da parte dei ragazzi, con il supporto di esperti delle diverse discipline costitutive del business plan.
L’attività è stata rafforzata dalla testimonianza di un imprenditore che opera nell’area dello sport e di un fisioterapista, che hanno presentato ai ragazzi il loro punto di vista: cosa significa operare nello sport, quali le competenze necessarie, ecc.

Obiettivo della Learning Week, nei contenuti e nella metodologia utilizzata, è stato dunque quello di fornire ai giovani gli elementi necessari per comprendere cosa significa scegliere una determinata professione, le competenze da mettere in gioco, le attività possibili e gli sviluppi di una carriera nello sport; il ruolo della teoria e la sua complementarietà necessaria al saper fare operativo e tecnico.
Nella speranza che gli studenti possano imparare a presentarsi come soggetti attivi e creatori di proposte, anziché soggetti passivi, destinati a riceverle.

INFORMAZIONI GENERALI SULLE LEARNING WEEK

Cosa sono: le Learning Week sono un progetto formativo, anche a carattere residenziale, voluto dalla Direzione Generale Istruzione Formazione Lavoro della Regione Lombardia

A chi si rivolgono: le Learning Week sono rivolte agli studenti lombardi che frequentano il 3°, 4°, 5° anno degli Istituti Secondari Superiori, statali o paritari, e a quelli iscritti al 3° o 4° anno dei percorsi sperimentali di Diritto Dovere di Istruzione e Formazione Professionale (D.D.I.F.)

Quanto durano: le Learning Week hanno durata di una settimana, per un totale di 6 giorni, ossia 40 ore

Come accedere: le Learning Week sono finanziate tramite lo strumento della “Dote” : i percorsi possono essere selezionati dal Catalogo sul sito http://www.learningweek.it e rivolgendosi all’Istituzione Formativa titolare del percorso o all’Istituto Scolastico in rete.

Per informazioni: Entertraining società consortile a r.l, via Vida, 11 – 20127 Milano.
InfoPoint: 02-33.572.348. L’infoPoint è aperto dal lunedì al venerdì dalle ore 9.00 alle ore 12.00 e dalle ore 14.30 alle ore 16.30. E-mail: [email protected] Internet: http://www.learningweek.it

Per ulteriori informazioni:
UFFICIO STAMPA LEARNING WEEK
Simona Artanidi
Tel. 339.1685505
e-mail: [email protected]

CARATTERISTICHE DEL PERCORSO
Luogo e data di svolgimento: Lodi/Bologna, dal 28 gennaio al 2 febbraio 2009
Istituto Formativo Promotore: Consorzio per la Formazione Professionale e per l’Educazione di Casalpusterlengo (Lodi)
Scuole Coinvolte: : Liceo Scientifico “Gandini” di Lodi

Il percorso Di fronte al cosmo: astronomia di ieri e di oggi tra suggestione e indagine scientifica” è stato attivato nell’ambito di “Learning Week”, il progetto formativo voluto dalla Direzione Generale Istruzione Formazione Lavoro della Regione Lombardia e rivolto agli studenti lombardi degli ultimi tre anni degli Istituti Secondari Superiori.

Il percorso formativo, che ha coinvolto gli studenti del Liceo Scientifico “Gandini” di Lodi, è durato una settimana: pensato per rispondere al fabbisogno formativo della fascia d’eccellenza della popolazione scolastica, ha voluto potenziare il livello culturale dei ragazzi e soddisfare il bisogno di indagine e di approfondimento, con particolare attenzione all’aspetto del problem solving e della didattica laboratoriale nell’ambito delle discipline scientifiche.

Il percorso formativo è stato realizzato in parte presso il Liceo Scientifico Statale “Gandini”” ed in parte presso il Dipartimento di Astronomia dell’Università degli Studi di Bologna.

Si tratta un evento che da anni rappresenta un polo d’attrazione per gli espositori e i 20.000 visitatori che hanno affollato i padiglioni.
La Fiera si presenta come un mercato ricco di opportunità e di stimoli in un’area come la Costa dei Gelsomini che si distingue per l’intraprendenza del proprio sistema economico. Le tantissime novità, le occasioni di intrattenimento, i settori specifici che spaziano dall’artigianato alla casa, prodotti alimentari, tempo libero e turismo, non fanno che coinvolgere gli operatori e i visitatori in un vortice di interessi da condividere. La Fiera, che ha già raggiunto la terza edizione, accoglie chiunque voglia presentare e promuovere la propria attività a un pubblico vastissimo, offrendo soluzioni moderne, innovative ed efficaci.

“L’edizione 2009 della Fiera Campionaria di Bovalino – ha dichiarato il Presidente dell’Osservatorio Parlamentare Europeo Giuseppe Catapano – si è presentata all’attenzione del grande pubblico e del mondo imprenditoriale all’insegna della continuità e dell’innovazione. Continuità, perché è sempre costante l’impegno dell’Assocom di Bovalino e dell’ottimo Cosimo Sanci, nonché dell’Amministrazione Comunale, per far si che il territorio calabrese funga da cerniera tra le Regioni del Mezzogiorno, conquisti maggiore spazio operativo e capacità decisionale in tema di sviluppo socio-economico. Innovazione, perché la Fiera presta sempre grande attenzione nel sapersi collegare e raccordarsi ai circuiti che contano in tema di incentivazione economica –produttiva. Per queste ragioni l’Osservatorio Parlamentare Europeo ha accordato il proprio patrocinio all’iniziativa che in pochi anni si è affermata con successo”.

“Il Comune di Boavlino – sostiene il Sindaco di Bovalino Francesco Zappavigna – ha avviato, riscuotendo risultati concreti, una politica di attenzione verso i comparti che caratterizzano l’economia calabrese. In tale ambito progettuale è stata posta in primo piano l’esigenza di tutelare ed adeguatamente inserire nei circuiti commerciali nazionali ed esteri le produzioni che denotano un elevato livello qualitativo. La sfida del mercato globale si può vincere solo rispettando tecniche e ritmi altamente competitivi. E’ questo il terreno sul quale bisogna confrontarsi per continuare a crescere facendo sistema, ottimizzando risorse ed energie. La Fiera Campionaria di Bovalino si iscrive pienamente in questo disegno strategico e rappresenta un ulteriore, riuscito tentativo di valorizzare esperienze commerciali, industriali, agricole ed artigianali, che affondano le radici nella storia e nelle autentiche vocazioni del territorio calabrese”.

Bruxelles, 8 giugno 2009
www.parlamentoeuropeoosservatorio.eu