Napoli, Italia, 3 Novembre 2014, Docebo, fornitore globale di soluzioni e-learning Cloud, ha pubblicato un report gratuito riguardo gli attuali trend legati al mercato del mobile learning.
Dal titolo “Learning on the Go – Tendenze e consigli sul Mobile Learning”, il report include contributi da parte di Valentina Piccioli, instructional designer, Francesco Minichini, di Cezanne on Demand, Amol Shinde, un professionista dell’elearning, Cindy Pascale, CEO di Vado, e Josh Squires, Chief Operating Officer di Docebo EMEA.
Nel report viene evidenziata la proliferazione dei dispositivi mobili in tutto il mondo:
sempre più persone utilizzano dispositivi mobili per fare sempre più cose, e questo fenomeno non accenna a diminuire. L’avvento della tecnologia mobile sta cambiando il modo di lavorare delle aziende a prescindere dalla posizione geografica, dal tipo e dalla dimensione dell’azienda e dal settore di mercato.
Uno degli utilizzi principali delle tecnologie mobili in ambito aziendale è legato alla formazione. Secondo il report di Docebo, il mercato globale per i prodotti e servizi legati al mobile learning valeva $5.3 miliardi nel 2012. Il tasso di crescita previsto per i prossimi 5 anni è del 18.2%, mentre si prevede che i ricavi raggiungano i $12.2 miliardi nel 2017.
Nel report viene evidenziata la necessità di ricordare che il mobile learning è diversa dall’e-learning e che per creare una strategia formativa di successo chi progetta il materiali formativi deve considerare sia utenti esperti dal punto di vista tecnologico, sia utenti meno esperti.
Inoltre il report suggerisce alcune modalità per realizzare una strategia di blended learning, ovvero una strategia che includa diverse modalità formative, tra cui il mobile learning. In quest’ottica, i designer dovrebbero essere particolarmente attenti alle esigenze del proprio pubblico e dovrebbero progettare i materiali formativi in base al tipo di strumento per migliorare l’esperienza utente.
“La conclusione è che realizzare programmi di mobile learning è una questione di migliorare la fruizione della formazione” ha detto Josh Squires. “Rifletteteci. Poi lasciate spazio alla vostra creatività e tenete presenti le necessità del vostro pubblico.”