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Tag: insegnamento

  • Il nuovo servizio dedicato a ripetizioni e lezioni private direttamente sotto casa

    È online da pochi mesi Studyhome.it (www.studyhome.it), innovativa piattaforma di servizi online dedicata alla formazione a domicilio e ideata da due giovani imprenditori udinesi, ed è già un sistema in continua crescita grazie ai Tutor iscritti e selezionati per svolgere lezioni private di sostegno a Studenti di ogni ordine e grado e/o a chi desidera arricchire il proprio curriculum con approfondimenti e insegnamenti personalizzati su misura.

    Il servizio si pone come punto d’incontro, grazie all’efficacia del web, tra domanda e offerta di lezioni private e a domicilio dalla scuola elementare, media, superiore fino all’università, coprendo diverse tipologie di materie e in grado di soddisfare le esigenze di Studenti e famiglie con pacchetti orari specifici e vantaggiosi. Una delle tante funzionalità di Studyhome consiste anche nel poter ricercare a livello geolocalizzato i Tutor più vicini al proprio domicilio, in base a determinati parametri come livello scolastico e materie d’insegnamento, con conseguente risparmio economico, di tempo e costi di percorrenza/trasporto.

    Grazie ai servizi offerti da Studyhome ogni Studente di ogni ordine e grado può raggiungere gli obiettivi desiderati quali colmare lacune in alcune materie, prepararsi ad esami, sostenere debiti formativi, migliorare le proprie conoscenze per ottenere risultati veloci e tangibili.

    Studyhome intende inoltre offrire elevati standard qualitativi agli Studenti, in quanto la selezione dei Tutor viene effettuata in base a determinate caratteristiche e competenze (docenti, laureati, laureandi, liberi professionisti, madrelingua, ecc.) al fine di offrire a chi cerca ripetizioni e lezioni private la massima qualità ed efficienza. Grazie alla propria agenda personale ogni Tutor potrà proporre il proprio calendario di disponibilità e offrire un servizio agli studenti vantaggioso, puntuale e preciso.

    Gli Studenti, una volta effettuata gratuitamente la registrazione al portale, beneficeranno da subito dei servizi rivolti agli utenti registrati e in pochi semplici passi possono trovare e prenotare il Tutor più adatto, visionare il tariffario e l’agenda delle disponibilità (per giorno e ora) quindi acquistare il coupon per lo svolgimento delle lezioni e guadagnare crediti bonus sugli acquisti (sia singoli, che di pacchetti di ore).

    Il portale è accessibile anche in versione responsiva e ottimizzato per le varie piattaforme e device (desktop, smartphone, tablet).

    URL www.studyhome.it

    FB www.facebook.com/studyhomeitaly

    T www.twitter.com/studyhomeitaly

    G+ plus.google.com/u/0/100616382597266341891/posts

    YT www.youtube.com/channel/UCRLadR_wsR1Lkqh6CMfy9mQ

  • CONOSCERE I DIRITTI UMANI: UNA GARANZIA PER UN FUTURO MIGLIORE

    L’associazione GIOVENTÙ PER I DIRITTI UMANI ha come scopo fare diventare una realtà conosciuta ed applicata i principi espressi nella Dichiarazione Universale dei Diritti Umani, creata nel 1948 dalle Nazioni Unite.

    Per fare ciò ha creato molti strumenti che usa direttamente e che mette a disposizione di chiunque li voglia usare. Alcuni di questi strumenti riguardano l’insegnamento dei diritti umani; in particolare in questo articolo ci riferiamo a quelli creati per gli insegnanti delle scuole elementari e medie e per tutti quegli educatori che hanno come alunni persone di questa età.

    Ogni persona ha certi diritti, semplicemente per il fatto di essere un essere umano. Sono “diritti” perché sono cose che ti è permesso di essere, di fare e di avere. Questi diritti esistono per proteggerti contro persone che vorrebbero danneggiarti e farti male. Esistono anche per aiutarci ad andare d’accordo gli uni con gli altri e a vivere in pace.

    Quando si è a conoscenza dei propri Diritti Umani, si può applicare questa consapevolezza per portare tolleranza e pace nella propria comunità. Ecco perché una delle attività fondamentali dell’associazione è fare in modo che i Diritti Umani vengano insegnati nelle scuole.

    Ecco cosa dicono i ragazzi di una seconda che hanno partecipato alle lezioni sui Diritti Umani tenute da una professoressa di una scuola media della provincia di Verona che ha usato i materiali di Gioventù per i Diritti Umani:

    “Userò quello che ho imparato con un altro compagno di origine diversa”.

    “Ho deciso che adesso dovrò rispettarli perché so che anche questo è un diritto”.

    “Ho deciso di essere più consapevole delle azioni che faccio”.

    “Mi sento più responsabile delle mie azioni e dei miei diritti”.

    “Mi ha colpito molto il fatto che ci sono molte cattiverie in questo mondo e ho imparato anche a rendermene conto proprio facendo questo lavoro, perché altrimenti non saprei tutto quello che ora so perché alla televisione o sui giornali non lo dicono mai”.

    “Ho capito che non bisogna mai credere che una persona è inferiore a te”.

    “I Diritti Umani devono essere sempre rispettati anche dalle persone più forti”.

    “È stata un’esperienza indimenticabile”.

    L’importanza dei Diritti Umani è tale che persone di statura mondiale ci si sono dedicati. Ne citiamo due tra tanti:

    “L’ingiustizia in un luogo qualsiasi è una minaccia alla giustizia ovunque.” – Martin Luther King, Jr.

    “I diritti umani devono essere resi un fatto, non un sogno idealistico.” – L. Ron Hubbard

    Chi volesse avere maggiori informazioni può visitare il sito www.youthforhumanrigths.org

  • Dreaming Fighters: il talento sbarca sul Web

    E’ stato lanciato ufficialmente lo scorso fine settimana il blog “Dreaming Fighters”. Frutto dell’idea di un giovane ingegnere fiorentino, il sito permette a chiunque previa registrazione e del tutto gratuitamente di mostrare il proprio talento pubblicando contenuti di vario genere ed ottenendone dei ricavi con la stessa semplicità con cui è oggi possibile pubblicare un nuovo messaggio su un qualsiasi blog o forum. Numerose e variegate le categorie previste: dalla musica all’informatica, dalla letteratura alle arti visive, passando per l’insegnamento, le creazioni artigianali, i contenuti informativi e di intrattenimento. Un tratto caratteristico del sito è che salvo diversa indicazione, è il compratore che decide quanto pagare per il contenuto desiderato. Nel blog sono anche integrate funzionalità di social networking ed un sistema di ticket di assistenza. All’ideatore ed amministratore del sito va una piccola parte dei ricavi generati dalla vendita dei contenuti presenti sul blog, oltre alle eventuali entrate pubblicitarie. Per tutti i dettagli, è possibile collegarsi all’indirizzo http://www.dreaming-fighters.com.

  • L’antropologia culturale nelle università venete è sotto la lente d’ingrandimento

    E’ noto che, nel nostro Paese, l’antropologia ha seguito uno sviluppo storico e culturale decisamente peculiare. A oggi esistono pochissimi dipartimenti universitari in cui compaia il termine “antropologia”, mentre alcune lauree specifiche nascono solo con la riforma universitaria del 2000.

    Ci sono poi singoli insegnamenti obbligatori di antropologia culturale e sociale in diversi Corsi di Laurea a indirizzo umanistico, artistico e culturale. In poche ore di lezione, che cosa è trasmesso agli studenti? Quale immagine di antropologia ne nasce?

    La crescente importanza dell’antropologia culturale e sociale nel contesto sociale di oggi, e la frammentazione che la disciplina subisce in Italia, hanno spinto Antrocom Onlus Veneto a mettere “sotto esame” l’insegnamento dell’antropologia nella regione, la percezione che ne hanno gli studenti universitari e la futura generazione di antropologi.

    Lo studio “Diffusione e immagine delle discipline antropologiche nelle università della regione Veneto” fornirà non solo un quadro generale della situazione antropologica negli atenei di Venezia, Verona e Padova, ma anche dati quantitativi sulla tipologia dei corsi di laurea, degli studenti e dei docenti.

    Saranno presi in considerazione i contenuti del corso, le modalità didattiche, le modalità di verifica del profitto e le bibliografie utilizzate. In seguito si effettuerà una comparazione con una disciplina affine, Sociologia Generale, e l’approfondimento della loro presenza accademica attuale.

    “Raccoglieremo i dati sia con interviste dirette ai docenti e agli studenti, sia vagliando i materiali informativi forniti dalle università, nelle guide dello studente e sui siti web degli atenei” – dicono i responsabili della sezione veneta di Antrocom Onlus, Sandra e Flavia Busatta e Davide Stocchero.

    “Il web infatti è ormai il luogo centrale per raccogliere informazioni rilevanti per l’orientamento alla scelta, così come è luogo di incontro e comunicazione tra docenti e studenti per tutti i dettagli che riguardano i corsi. Potremo anche farci un’idea dell’efficacia della ‘pubblicità’ ai corsi promossa dai singoli atenei.”

    I volontari della sezione sono preparati alle difficoltà: “Spesso le informazioni web dei singoli corsi sono assenti, incomplete oppure datate. Spesso le pagine web dei docenti non risultano aggiornate, e i programmi dei corsi annunciati solo verbalmente il primo giorno di lezione. Ecco perché le interviste via mail saranno usate per completare, si spera, i dati mancanti.”

    Per informazioni:

    Antrocom Onlus Veneto
    Via Niccolò Tommaseo, 24
    35131 Padova
    Tel. 049 663072
    Email: [email protected]
    Sito web: http://www.veneto.antrocom.org