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Tag: gioventù

  • DIRITTI VERSO LA LIBERTA’: I TRENTA PASSI PER UN MONDO MIGLIORE.

    L’assenza di valori e del necessario impegno per affermarli coincide con una drammatica e colpevole responsabilità dell’Uomo verso l’Uomo.

    Perciò giovani e adulti di alcune scuole superiori veronesi hanno scelto di essere ambasciatori dei Diritti Umani nel mondo.

    E hanno scelto di farlo con l’arte e lo spettacolo. Così, come è ormai quasi una tradizione, anche quest’anno hanno organizzato uno spettacolo e successivo dibattito dal titolo: “PENSARE E FARE: POESIA E MUSICA DIRITTI VERSO LA LIBERTA’”

    Lo spettacolo è basato sui Diritti Umani esposti nella Dichiarazione Universale ed è stato ispirato a giovani e adulti dal loro incontro con Stefano Tonellotto, portavoce e conferenziere del gruppo di Verona dell’associazione “Gioventù per i Diritti Umani”: Stefano ha tenuto loro anni fa diverse conferenze sull’argomento, usando i video prodotti dall’associazione con lo scopo di rendere una realtà conosciuta ed applicata i principi espressi nella Dichiarazione Universale dei Diritti Umani, creata nel 1948 dalle Nazioni Unite.

    Ogni persona ha certi diritti, semplicemente per il fatto di essere un essere umano. Sono “diritti” perché sono cose che ti è permesso di essere, di fare e di avere. Questi diritti esistono per proteggerci contro persone che vorrebbero danneggiarci e farci male. Esistono anche per aiutarci ad andare d’accordo gli uni con gli altri e a vivere in pace. Quando si è a conoscenza dei propri Diritti Umani, si può applicare questa consapevolezza per portare tolleranza e pace nella propria comunità.

    Chiunque volesse godersi un ottimo spettacolo, sapere qualcosa in più sui Diritti Umani e confrontarsi con persone che lavorano quotidianamente per fare in modo che vengano rispettati, non deve far altro che recarsi sabato 12 aprile alle 9 del mattino all’Auditorium della Gran Guardia a Verona in Piazza Brà e godersi lo spettacolo fino alle 13.

    L’importanza dei Diritti Umani è tale che persone di statura mondiale ci si sono dedicati. Ne citiamo due tra tanti:

    “L’ingiustizia in un luogo qualsiasi è una minaccia alla giustizia ovunque.” – Martin Luther King, Jr.

    “I diritti umani devono essere resi un fatto, non un sogno idealistico.” – L. Ron Hubbard

    Puoi confermare la tua presenza su https://www.facebook.com/events/451498318272348/?ref=3&ref_newsfeed_story_type=regular

    Se vuoi invece avere più informazioni sulle attività dell’associazione vai su www.youthforhumanrigths.org

  • CONOSCERE I DIRITTI UMANI: UNA GARANZIA PER UN FUTURO MIGLIORE

    L’associazione GIOVENTÙ PER I DIRITTI UMANI ha come scopo fare diventare una realtà conosciuta ed applicata i principi espressi nella Dichiarazione Universale dei Diritti Umani, creata nel 1948 dalle Nazioni Unite.

    Per fare ciò ha creato molti strumenti che usa direttamente e che mette a disposizione di chiunque li voglia usare. Alcuni di questi strumenti riguardano l’insegnamento dei diritti umani; in particolare in questo articolo ci riferiamo a quelli creati per gli insegnanti delle scuole elementari e medie e per tutti quegli educatori che hanno come alunni persone di questa età.

    Ogni persona ha certi diritti, semplicemente per il fatto di essere un essere umano. Sono “diritti” perché sono cose che ti è permesso di essere, di fare e di avere. Questi diritti esistono per proteggerti contro persone che vorrebbero danneggiarti e farti male. Esistono anche per aiutarci ad andare d’accordo gli uni con gli altri e a vivere in pace.

    Quando si è a conoscenza dei propri Diritti Umani, si può applicare questa consapevolezza per portare tolleranza e pace nella propria comunità. Ecco perché una delle attività fondamentali dell’associazione è fare in modo che i Diritti Umani vengano insegnati nelle scuole.

    Ecco cosa dicono i ragazzi di una seconda che hanno partecipato alle lezioni sui Diritti Umani tenute da una professoressa di una scuola media della provincia di Verona che ha usato i materiali di Gioventù per i Diritti Umani:

    “Userò quello che ho imparato con un altro compagno di origine diversa”.

    “Ho deciso che adesso dovrò rispettarli perché so che anche questo è un diritto”.

    “Ho deciso di essere più consapevole delle azioni che faccio”.

    “Mi sento più responsabile delle mie azioni e dei miei diritti”.

    “Mi ha colpito molto il fatto che ci sono molte cattiverie in questo mondo e ho imparato anche a rendermene conto proprio facendo questo lavoro, perché altrimenti non saprei tutto quello che ora so perché alla televisione o sui giornali non lo dicono mai”.

    “Ho capito che non bisogna mai credere che una persona è inferiore a te”.

    “I Diritti Umani devono essere sempre rispettati anche dalle persone più forti”.

    “È stata un’esperienza indimenticabile”.

    L’importanza dei Diritti Umani è tale che persone di statura mondiale ci si sono dedicati. Ne citiamo due tra tanti:

    “L’ingiustizia in un luogo qualsiasi è una minaccia alla giustizia ovunque.” – Martin Luther King, Jr.

    “I diritti umani devono essere resi un fatto, non un sogno idealistico.” – L. Ron Hubbard

    Chi volesse avere maggiori informazioni può visitare il sito www.youthforhumanrigths.org

  • Esortare i giovani alla cultura dei Diritti Umani

    Roma 19 Febbraio 2014 – Ancora una volta i volontari della sezione romana di Gioventù per i Diritti Umani Internazionale ribadiscono il loro appello per l’insegnametno della Dichirazione Universale dei Diritti Umani nelle scuole. Altre lezioni nelle scuole infatti sono state tenute ed ancora lezioni sono programmate per tutta la settimana esortando gli alunni a diffondere la conoscenza di questo documento internazionale . Gioventù per i Diritti Umani, un ente no profit, ha prodotto e sviluppato un interno programmaq didattico sui 30 articoli della Dichiarazione Universale che trova come epilogo la “Guida per l’Insegnante”, un efficace strumento didattico elaborato e realizzato da Gioventù per i Diritti Umani Internazionale ( youthforhumanrights.org), che ha reso il testo della Dichirazione accessibile ai giovanissimi attraverso l’uso di video e fotografie. Innanzitutto un documentario di 10 minuti, “La storia dei diritti umani”, il drammatico racconto del loro sviluppo dai tempi antichi fino al giorno d’oggi, che fa capire ai ragazzi da dove iniziare a produrre un decisivo cambiamento positivo nel mondo. Il documentario è accompagnato dal relativo opuscolo che spiega cosa sono i diritti umani e perché sono così importanti.

    Altro materiale che integra la “Guida per l’Insegnante” è il DVD “30 Articoli.30 Annunci”. Descrive i 30 articoli della Dichirazione Universale dell’ONU con altrettante storie della durata dai trenta ai sessanta secondi. Anche questo DVD ha il suo opuscolo di accompagnamento, “Che cosa sono i diritti umani?”, una versione illustrata della Dichirazione Universale.

    Perno del progetto Gioventù per i Diritti Umani Internazionale è quindi la Dichirazione Universale e in particolare, perché la ruota dei diritti umani cominci a mettersi in moto, l’articolo 29, quello della responsabilità di ogni individuo nel diventare un paladino e difensore dei diritti umani. Il programma quindi promuove la cultura dei diritti inviolabili dell’uomo affinché “i diritti umani diventino una realtà, non un sogno idealistico”, come osservò l’umanitario L. Ron Hubbard.

    Per informazioni:

    youthforhumanrights.org

    [email protected]