{"id":68368,"date":"2022-05-27T06:26:58","date_gmt":"2022-05-27T04:26:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.area-press.eu\/comunicatistampa\/?p=68368"},"modified":"2022-05-27T06:26:58","modified_gmt":"2022-05-27T04:26:58","slug":"people-symbols-il-nuovo-piano-di-riqualificazione-pittorica-di-tommaso-chiappa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.area-press.eu\/comunicatistampa\/2022\/05\/27\/people-symbols-il-nuovo-piano-di-riqualificazione-pittorica-di-tommaso-chiappa\/","title":{"rendered":"People symbols: il nuovo piano di riqualificazione pittorica di Tommaso Chiappa"},"content":{"rendered":"

Palermo (PA)<\/strong> – Il dialogo con la citt\u00e0 ma soprattutto con i pi\u00f9 giovani al centro di \u201cPeople symbols\u201d, l\u2019ultimo progetto artistico di Tommaso Chiappa. L\u2019Istituto Comprensivo Renato Guttuso, in via Galletti 78 a Palermo, diventa protagonista urbano grazie a un laboratorio che ha coinvolto alcuni studenti delle classi III A, III B, III D in uno straordinario piano di riqualificazione pittorica, realizzato dall\u2019artista palermitano ma interamente coordinato dalla docente Maria Santo Buscemi e opportunamente sostenuto dal dirigente scolastico Gloria Casimo.<\/p>\n

Tommaso Chiappa vive e lavora nel capoluogo siciliano, dove \u00e8 conosciuto per i suoi innovativi lavori dai contenuti a sfondo sociale. Di fatto da alcuni anni si dedica a programmi di riconversione urbana tra Palermo, Bagheria e Termini Imerese, rinnovando letteralmente il look di spazi pubblici e privati come scuole, sale d\u2019attesa di ospedali, fabbriche, aree portuali e industriali. Di recente realizzazione sono i suoi progetti: \u201cgreen house\u201d, ovvero la riqualificazione di un angolo di via Sampolo, interamente deturpato e ridotto a una discarica, e \u201cresilienza\u201d, con cui si \u00e8 rivalutato il parcheggio sopraelevato del centro commerciale La Torre.<\/p>\n

Oggi \u201cPeople symbols\u201d occupa il pian terreno, il primo piano della scuola media e il muro esterno che ne delimita l\u2019ingresso. Su quelle pareti alcuni studenti hanno rappresentato i simboli della loro contemporaneit\u00e0, contrassegni virtuali dei social pi\u00f9 amati, delle app pi\u00f9 utilizzate, delle serie tv da non perdere, dei videogiochi e dei cartoni pi\u00f9 popolari. Altri invece hanno rielaborato alcune opere dell\u2019artista pop americano Keith Haring, come i suoi famosi personaggi stilizzati che vanno al ritmo della musica anni \u201880.<\/p>\n

Parte centrale del murale sono le sagome di alunni e alunne dai colori differenti, che trasmettono dunque l\u2019idea di una societ\u00e0 in mutazione. Sono people<\/em> privilegiati, rappresentano la realt\u00e0 condivisa, il flusso di coscienza giovanile, le nuove regole sociali. Sono figure uniche, importanti, ecco perch\u00e9 disegnate a mano a grandezza naturale, in una dimensione concreta in cui si accampano triangoli energetici dai colori rifrangenti e multi decorazioni pittoriche.<\/p>\n

Cos\u00ec, le sagome degli studenti che hanno partecipato al laboratorio viaggiano sul muro che circoscrive la scuola. In pi\u00f9, nella parte posteriore \u00e8 stata recuperata una parete degradata e vandalizzata, che dopo il laboratorio \u00e8 diventata gialla, ricca di decorazioni policrome e animata da people<\/em> che la rendendo potenziata, viva.<\/p>\n

Tommaso Chiappa, che si \u00e8 formato all’Accademia di Brera e successivamente ha frequentato la Galleria di Luciano Inga- Pin, \u00e8 noto per aver portato i suoi progetti fuori dai contesti istituzionali con l\u2019intento di avvicinare un pubblico diverso all\u2019arte contemporanea. Nelle opere urbane riesce a utilizzare le sue skills accademiche, in particolare negli interventi a pennello per creare opere uniche come se fossero concepite pittoricamente.<\/p>\n

Nelle parole dell\u2019artista palermitano ritroviamo il senso del suo progetto e dell\u2019intero laboratorio: \u201c\u00c8 importante cercare di sviluppare una trasformazione che parte da un micro-sistema e arriva via via a un macro-sistema, coinvolgendo quindi per primi gli studenti, per poi arrivare a determinare il cambiamento della societ\u00e0, o per lo meno a far intravedere una nuova possibilit\u00e0 di miglioramento di vita nelle periferie delle grandi citt\u00e0\u201d.<\/p>\n

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Il progetto \u201cPeople symbols\u201d \u00e8 stato realizzato grazie alla scuola media Renato Guttuso, che ha reso possibile il suo inserimento nell\u2019ambito dei Pon finanziati dall\u2019Unione Europea.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Info e contatti<\/strong><\/p>\n

Tommaso Chiappa<\/p>\n

cell. 338 8697986<\/p>\n

www.tommasochiappa.eu<\/a>
\ninfo@tommasochiappa.eu<\/a><\/p>\n

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