{"id":56990,"date":"2021-02-25T21:51:59","date_gmt":"2021-02-25T20:51:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.area-press.eu\/comunicatistampa\/?p=56990"},"modified":"2021-02-25T21:51:59","modified_gmt":"2021-02-25T20:51:59","slug":"lunione-madonie-partecipa-al-bando-del-consiglio-dei-ministri-educare-in-comune","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.area-press.eu\/comunicatistampa\/2021\/02\/25\/lunione-madonie-partecipa-al-bando-del-consiglio-dei-ministri-educare-in-comune\/","title":{"rendered":"L\u2019Unione Madonie partecipa al bando del Consiglio dei Ministri ‘Educare in Comune’"},"content":{"rendered":"

\"DanielaL\u2019Unione Madonie partecipa al bando del Consiglio dei ministri \u201cEducare in Comune”. Il progetto coinvolge anche nove partner locali tra associazioni e cooperative. E’ stato gi\u00e0 presentato e si sviluppa all\u2019interno di quelle che erano le indicazioni dell\u2019avviso pubblico del Dipartimento per le politiche della Famiglia. Il bando\u00a0 mira a contrastare la povert\u00e0 educativa e l\u2019esclusione sociale dei bambini e dei ragazzi, in un momento in cui l\u2019emergenza sanitaria da Covid-19 ha acuito le disuguaglianze, le fragilit\u00e0 e i divari socioeconomici.<\/strong><\/p>\n

Il progetto coinvolge tutti i Comuni dell’Unione Madonie<\/strong> e prevede due azioni generali e tre percorsi culturali incentrati sul patrimonio naturalistico, materiale e immateriale. \u00a0Le Associazioni e le Cooperative partecipanti sono state selezionate tramite procedura di evidenza pubblica. Queste avranno il compito di elaborare e guidare i laboratori che si terranno nei vari Comuni e coinvolgeranno tutto il tessuto sociale.<\/p>\n

Coinvolti a pieno titolo nella programmazione e nella realizzazione delle attivit\u00e0 la Rete delle Scuole Madonite (RESMA) e la Rete museale del territorio Madonie-Himera (MUSEA).<\/p>\n

Le dichiarazioni<\/h4>\n

\u201cL\u2019Unione Madonie \u2013 afferma l\u2019assessora Daniela Fiandaca<\/strong> – si fa promotrice di politiche per contrastare la cosiddetta povert\u00e0 educativa a partire dalle scuole.\u00a0 Saranno affrontati temi centrali come la differenza di genere, il cyberbullismo il rispetto delle persone e dell’ambiente, l’accessibilit\u00e0. Oggi pi\u00f9 che mai la comunit\u00e0, colpita dalla pandemia, vive la paura \u00e8 il disagio che spesso genera violenza. Un progetto sociale, culturale e ambientale circa 300 mila euro dedicato alle Madonie.\u201d<\/p>\n

\u201cLa Scuola \u2013 continua il Presidente dell\u2019Unione Pietro Macaluso<\/strong> – \u00e8 tra le tematiche portanti della Strategia Nazionale per le aree interne. Il suo ruolo come Centro Civico di promozione dei diritti di cittadinanza \u00e8 sempre al centro della nostra attenzione. Lo dimostra questo progetto che si colloca proprio in questa direzione.\u201d<\/p>\n

I Progetti<\/h4>\n

La prima azione, denominata \u201cAccessibilit\u00e0 museale\u201d<\/em><\/strong>, prevede la realizzazione, per i musei pubblici e di interesse pubblico, di strumenti in grado di implementare l’accessibilit\u00e0 alle collezioni per persone con disabilit\u00e0 cognitivo-comportamentale.<\/strong> In questo senso saranno progettate e prodotte guide con una modalit\u00e0 sperimentata di linguaggio semplice da leggere (Easy to Read) da realizzare direttamente con gli stakeholder di riferimento, adolescenti del territorio, coinvolti in laboratori e focus group di scrittura collettiva.<\/p>\n

L\u2019altra, “Il cantiere delle differenze”<\/em>, \u00e8 rivolta alle scuole dei 17 Comuni dell’Unione e prevede iniziative volte ad affrontare i temi della differenza di genere e del cyberbullismo<\/strong>, in sinergia con i partner locali e la partecipazione diretta degli stakeholder di riferimento. La co-progettazione con gli adolescenti del territorio si svolger\u00e0 attraverso laboratori dedicati da svolgere sia all’interno degli edifici scolastici che in contesti extra-scolastici. Le due azioni avranno una durata complessiva di 12 mesi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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