{"id":50393,"date":"2020-05-27T01:11:35","date_gmt":"2020-05-26T23:11:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.area-press.eu\/comunicatistampa\/?p=50393"},"modified":"2020-05-27T01:11:35","modified_gmt":"2020-05-26T23:11:35","slug":"lesioni-cerebrali-negli-adolescenti-attivita-riabilitative-e-simulazioni-video-grazie-alla-piattaforma-tops","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.area-press.eu\/comunicatistampa\/2020\/05\/27\/lesioni-cerebrali-negli-adolescenti-attivita-riabilitative-e-simulazioni-video-grazie-alla-piattaforma-tops\/","title":{"rendered":"Lesioni cerebrali negli adolescenti: attivit\u00e0 riabilitative e simulazioni video grazie alla piattaforma TOPS"},"content":{"rendered":"

Un programma USA di teleriabilitazione riduce i problemi comportamentali e favorisce il benessere psicologico dei ragazzi con trauma cranico. Nella versione italiana verr\u00e0 testato all\u2019IRCCS Medea di Bosisio Parini.<\/i><\/span><\/p>\n

L\u2019utilizzo del web pu\u00f2 aiutare gli adolescenti con trauma cranico a risolvere problemi, facilitare le loro abilit\u00e0 comunicative e aiutarli a far fronte allo stress?
\nDa questi interrogativi \u00e8 nata la piattaforma di riabilitazione comportamentale a distanza \u201cTeen Online Problem Solving\u201d (TOPS)<\/b>, ideata nella sua versione originale dalla ricercatrice americana Shari Wade presso il Cincinnati Children’s Hospital Medical Center. Tale programma, proposto attraverso sessioni on-line, ha la finalit\u00e0 di stimolare lo sviluppo delle abilit\u00e0 di problem-solving in persone con lesioni cerebrali, per ridurre i problemi comportamentali e favorire l\u2019adattamento psicologico.<\/b> Si tratta di uno strumento oggetto di numerosi studi scientifici che ne hanno documentato l\u2019efficacia sia nel favorire l\u2019adattamento comportamentale dei ragazzi che nel migliorare il benessere psicologico dei genitori<\/b>. Dopo gli Stati Uniti, il programma \u00e8 ora utilizzato anche in Inghilterra e Nuova Zelanda, con riscontri positivi sulla sua fattibilit\u00e0 ed efficacia.<\/p>\n

E\u2019 stato adattato per il contesto italiano<\/b><\/span>
\nEbbene, il programma TOPS \u00e8 ora disponibile anche in Italia, grazie ad una ricerca ministeriale finalizzata dell\u2019IRCCS Medea di Bosisio Parini. Nella versione originale il programma \u00e8 in lingua inglese e si articola in una serie di testi scritti intercalati da interviste e filmati che riproducono situazioni della vita quotidiana. I ricercatori delle aree di neuroscienze e di tecnologie applicate del Medea si sono occupati della traduzione e dell\u2019adattamento della piattaforma al contesto italiano, guidati dalla psicologa e psicoterapeuta Claudia Corti, con la supervisione clinica della neurologa Alessandra Bardoni e del neuropsichiatra infantile Renato Borgatti e la consulenza tecnologica degli ingegneri Gianluigi Reni e Fabio Storm.<\/b><\/p>\n

Partecipano anche i genitori
\n<\/span><\/b>\u201cIl programma TOPS nasce inizialmente per adolescenti con trauma cranico e poi viene proposto a popolazioni di adolescenti e giovani adulti con altre patologie, come per esempio epilessia o tumore cerebrale\u201d, spiega Alessandra Bardoni. \u201cE\u2019 composto da 20 sessioni, 10 base e 10 supplementari, che hanno l\u2019obiettivo sia di fornire ai pazienti informazioni sugli effetti del danno cerebrale sia di aiutarli a sviluppare abilit\u00e0 di pianificazione e organizzazione e a migliorare le competenze sociali e le capacit\u00e0 di gestione delle emozioni\u201d.
\nLe sessioni non contengono solo contenuti informativi, ma propongono ai ragazzi delle attivit\u00e0 da svolgere concretamente nel quotidiano attraverso il supporto di specifiche strategie<\/b>, con l\u2019obiettivo di aiutarli ad affrontare le loro problematiche comportamentali, emotive o organizzative nel contesto ecologico e sotto costante supervisione clinica. Ciascuna sessione viene svolta in un tempo di 2 settimane ed \u00e8 richiesto che il ragazzo sia affiancato dai famigliari, poich\u00e9 il programma TOPS costituisce un approccio family-centered in cui la partecipazione dell\u2019adolescente insieme ai genitori \u00e8 concepito come fattore facilitante<\/b> rispetto al miglioramento. All\u2019interno delle sessioni vengono, infatti, proposti degli esercizi o delle riflessioni anche ai genitori, al fine di aiutarli ad adottare una condotta funzionale a sostenere il figlio nella messa in atto delle strategie apprese e a mantenere una comunicazione costruttiva nell\u2019ambiente famigliare, sociale e scolastico.<\/p>\n

Il terapeuta \u00e8 in collegamento Skype<\/b>
\n<\/b><\/span>Inoltre, ogni due settimane un terapeuta ad indirizzo cognitivo-comportamentale effettua un collegamento tramite Skype della durata di un\u2019ora con il ragazzo e la famiglia, con l\u2019obiettivo di monitorare lo svolgimento del lavoro, di fornire dei feedback sull\u2019adeguatezza delle strategie implementate e di affrontare le diverse problematiche che il ragazzo incontra nella sua quotidianit\u00e0.<\/p>\n

36 video realizzati grazie all\u2019alternanza scuola lavoro<\/b><\/span>
\nLa piattaforma contiene 36 video, realizzati prima del lockdown grazie ad un progetto di alternanza scuola lavoro con l\u2019Istituto Maria Ausiliatrice (IMA) di Lecco<\/b>. Gli studenti hanno recitato il ruolo di pazienti con danno cerebrale simulando situazioni con problematiche sociali ed emotive tipiche dell\u2019et\u00e0 adolescenziale. \u201cVogliamo ringraziare l\u2019IMA di Lecco, gli studenti, la Preside Suor Marilisa Miotti e gli insegnanti Maddalena Milani e Samuele Ferrarese, per la grande disponibilit\u00e0 e professionalit\u00e0 dimostrata nel lavoro di realizzazione dei video con situazioni interattive caricati sul programma\u201d ringrazia Claudia Corti. \u201cUn sentito grazie anche ai ragazzi in carico al reparto Gravi Lesioni Cerebrali Acquisite dell\u2019Istituto Scientifico Eugenio Medea di Bosisio Parini, che hanno acconsentito ad essere intervistati per raccontare la loro esperienza di vita, realizzando alcuni video che sono contenuti nel programma\u201d.<\/p>\n

————————————————————
\n UFFICIO STAMPA <\/b>Associazione La Nostra Famiglia – IRCCS E. Medea
\nCristina Trombetti <\/b>M. 339 2160292
\nVia don Luigi Monza, 20 – Bosisio Parini\u00a0 (Lecco)
\nTel\u00a0 031 877.384
\nwww.lanostrafamiglia.it<\/a>
\nwww.emedea.it<\/a><\/b><\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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