Lo scorso luned\u00ec 5 novembre 2018 si \u00e8 tenuta all\u2019Istituto Cellini-Tornabuoni (scuola secondaria superiore, tecnico e professionale) una lezione sui Diritti Umani tenuta dai volontari dell\u2019Associazione \u201cGiovent\u00f9 per i Diritti Umani\u201d.<\/p>\n
L\u2019intervento di 2 ore si \u00e8 incentrato sulla conoscenza degli specifici 30 Diritti Umani approvati dall\u2019Assemblea della Nazioni Unite nel 1948. Durante la lezione \u00e8 stata fatta capire la differenza tra un generico diritto (come quello di voto che si ottiene a 18 anni) e un Diritto Umano (diritto \u201cnaturale\u201d come ad esempio quello alla libert\u00e0 di pensiero e di espressione). I ragazzi sono intervenuti pi\u00f9 volte mostrando interesse e curiosit\u00e0 per il soggetto.<\/p>\n
In effetti la conoscenza dei Diritti Umani \u00e8 ancora oggi, dopo 70 anni dalla loro approvazione, assolutamente insufficiente. Quale cittadino di quale nazione del pianeta sarebbe in grado ci citarli tutti e 30 o anche solo la met\u00e0? Eppure sono i diritti fondamentali di ognuno di noi. Come pu\u00f2 un essere umano lottare per il rispetto di diritti che gli appartengono ma che non conosce?<\/p>\n
Ecco il motivo per cui Giovent\u00f9 per i Diritti Umani va in giro per le scuole a diffondere la Cultura dei Diritti Umani: lo scopo \u00e8 che i ragazzi ne siano consapevoli e possano difenderli a scuola, a casa, con i loro amici e, in prospettiva, nella loro vita futura.<\/p>\n
Durante la lezione viene mostrato un video che illustra la storia dei Diritti Umani, dal babilonese \u201cRotolo di Ciro\u201d alla \u201cMagna Charta\u201d, dalla Rivoluzione Americana a Martin Luther King.<\/p>\n
Inoltre vengono mostrati 30 brevi video, uno per ogni Diritto Umano, che illustrano con un linguaggio cinematografico e adatto ai giovani il significato e la sostanza di ogni singolo diritto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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