\nCARATTERISTICHE DEL PERCORSO
\nLuogo e data di svolgimento: Milano, dal 4 all\u201911 febbraio 2009
\nEnte Formativo Promotore: Centro di formazione professionale GALDUS Societ\u00e0 Cooperativa di Milano
\nScuola coinvolta: Istituto Tecnico Commerciale Statale Schiapparelli-Gramsci di Milano.<\/p>\n
Il percorso \u201cBusiness Plan relativo ad un centro di servizi fisioterapici che opera nell\u2019ambito dello sport\u201d \u00e8 stato attivato all\u2019interno di \u201cLearning Week\u201d, il progetto formativo voluto dalla Direzione Generale Istruzione Formazione Lavoro della Regione Lombardia e rivolto agli studenti lombardi degli ultimi tre anni degli Istituti Secondari Superiori. <\/p>\n
Nella prospettiva di affacciarsi al mondo post \u2013 diploma e di dover scegliere il loro futuro di studi e\/o professionale entro un anno, gli studenti dell\u2019 Istituto Tecnico Commerciale Statale Schiapparelli-Gramsci di Milano sono stati chiamati ad approfondire, nel corso di una settimana, un\u2019esperienza a tutto tondo di avvicinamento al mondo professionale di riferimento, e articolata in momenti di aula, testimonianze, affiancamenti ad esperti, interviste, rielaborazioni in gruppo, fino alla redazione di un vero e proprio piano di impresa.<\/p>\n
La Learning Week mirava a soddisfare esigenze molteplici:
\n– ORIENTAMENTO, avvicinare i ragazzi al mondo delle professioni, delle quali possono meglio impadronirsi se si cimentano nella costruzione operativa di un progetto;
\n– MULTIDISCIPLIARIET\u00c0 E INTERCONNESSIONE DEI SAPERI, il mondo del lavoro richiede \u2013 oggi pi\u00f9 che in passato \u2013 la capacit\u00e0 di mettere insieme e collegare tra loro diverse discipline e di sviluppare competenze trasversali quali il lavoro di team, la sintesi, ecc., in un progetto di impresa.<\/p>\n
COLLEGAMENTO TEORIA-PRATICA.
\nRispondendo alla diffusa esigenza di ancorare la conoscenza teorica alla pratica quotidiana, il tema del business plan \u00e8 stato radicato nel percorso di studi individuato in maniera completamente nuova: operativa e non puramente teorica.<\/p>\n
Il percorso ha proposto stimoli estremamente innovativi rispetto a quanto la scuola offre solitamente: i ragazzi hanno imparato facendo e giocando. Gli esperti intervenuti hanno avuto un ruolo profondamente diverso rispetto al docente e hanno aiutato i ragazzi a pensare concretamente al loro futuro, prefigurando soluzioni a breve che potessero aiutarli nelle loro scelte.<\/p>\n
La metodologia delle giornate \u00e8 stata improntata all\u2019interattivit\u00e0 e all\u2019alternanza tra SPIEGAZIONE TEORICA delle parti costitutive del business plan e costruzione pratica di un BUSINESS PLAN da parte dei ragazzi, con il supporto di esperti delle diverse discipline costitutive del business plan.
\nL\u2019attivit\u00e0 \u00e8 stata rafforzata dalla testimonianza di un imprenditore che opera nell\u2019area dello sport e di un fisioterapista, che hanno presentato ai ragazzi il loro punto di vista: cosa significa operare nello sport, quali le competenze necessarie, ecc.<\/p>\n
Obiettivo della Learning Week, nei contenuti e nella metodologia utilizzata, \u00e8 stato dunque quello di fornire ai giovani gli elementi necessari per comprendere cosa significa scegliere una determinata professione, le competenze da mettere in gioco, le attivit\u00e0 possibili e gli sviluppi di una carriera nello sport; il ruolo della teoria e la sua complementariet\u00e0 necessaria al saper fare operativo e tecnico.
\nNella speranza che gli studenti possano imparare a presentarsi come soggetti attivi e creatori di proposte, anzich\u00e9 soggetti passivi, destinati a riceverle. <\/p>\n
INFORMAZIONI GENERALI SULLE LEARNING WEEK <\/p>\n
Cosa sono: le Learning Week sono un progetto formativo, anche a carattere residenziale, voluto dalla Direzione Generale Istruzione Formazione Lavoro della Regione Lombardia<\/p>\n
A chi si rivolgono: le Learning Week sono rivolte agli studenti lombardi che frequentano il 3\u00b0, 4\u00b0, 5\u00b0 anno degli Istituti Secondari Superiori, statali o paritari, e a quelli iscritti al 3\u00b0 o 4\u00b0 anno dei percorsi sperimentali di Diritto Dovere di Istruzione e Formazione Professionale (D.D.I.F.)<\/p>\n
Quanto durano: le Learning Week hanno durata di una settimana, per un totale di 6 giorni, ossia 40 ore<\/p>\n
Come accedere: le Learning Week sono finanziate tramite lo strumento della \u201cDote\u201d : i percorsi possono essere selezionati dal Catalogo sul sito http:\/\/www.learningweek.it e rivolgendosi all\u2019Istituzione Formativa titolare del percorso o all\u2019Istituto Scolastico in rete.<\/p>\n
Per informazioni: Entertraining societ\u00e0 consortile a r.l, via Vida, 11 \u2013 20127 Milano.
\nInfoPoint: 02-33.572.348. L\u2019infoPoint \u00e8 aperto dal luned\u00ec al venerd\u00ec dalle ore 9.00 alle ore 12.00 e dalle ore 14.30 alle ore 16.30. E-mail: info@learningweek.it Internet: http:\/\/www.learningweek.it<\/p>\n
Per ulteriori informazioni:
\nUFFICIO STAMPA LEARNING WEEK
\nSimona Artanidi
\nTel. 339.1685505
\ne-mail: simona.artanidi@learningweek.it<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Nell\u2019ambito del Progetto formativo \u201cLearning Week\u201d di Regione Lombardia, gli studenti Istituto Tecnico Commerciale Statale Schiapparelli-Gramsci di Milano si sono affacciati nel mondo del lavoro grazie al percorso formativo \u201cBusiness Plan relativo<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[7635],"tags":[],"class_list":["post-6351","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-attualita"],"acf":[],"yoast_head":"\n