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Scopo dell’associazione è riunire i filosofi pratici per promuovere e favorire la diffusione della filosofia in pratica e la ricerca nel campo delle pratiche filosofiche, dando vita a spazi di elaborazione e confronto in una dimensione collettiva aperta e condivisa<\/strong>.<\/p>\n Uno degli obiettivi principali dell’associazione è contribuire al riconoscimento pubblico della funzione e del valore di una figura professionale che non coincide né con quella del professore di filosofia né con quella del grande pensatore. Si tratta di mostrare i titoli e gli argomenti per rispondere alla domanda “A che serve oggi la filosofia<\/strong>?” e per dimostrare che essa “serve” molto più di quanto generalmente si creda. Praticare la filosofia per i fondatori significa, infatti, scegliere uno stile filosofico del pensiero e dell’agire<\/strong>, sia nella vita individuale sia in quella sociale, uno stile in cui “sapere” e “saper fare” siano integrati con il “saper diventare<\/strong>” e il “saper essere<\/strong>”, uno stile che poggia sulla solida base della cura di sé che ogni filosofo pratico deve perseguire, senza negligenze, in un percorso di continuo apprendimento e confronto.
In questa prospettiva la Società Italiana per la Filosofia in Pratica <\/strong>si candida quale soggetto garante di una professionalità dal profilo ben definito nei suoi tratti caratterizzanti e di una deontologia professionale condivisa, oltre che come luogo di aggregazione e di riconoscimento<\/strong> per tutti gli operatori del settore.
L’associazione riconosce la pluralità delle proposte e delle sperimentazioni<\/strong> nel campo della filosofia in pratica. Differenze di stile, di contesti, di approcci metodologici, di specifici strumenti rappresentano articolazioni che arricchiscono e rinforzano il quadro generale. <\/p>\n
Il filosofo pratico<\/strong> ha competenze pluri- e inter-disciplinari<\/strong> e deve aver acquisito una preparazione specifica che gli consenta di operare nelle organizzazioni e in contesti sociali diversi. Metodologie e tecniche non costituiscono tuttavia l’elemento peculiare della professione: è piuttosto la qualità e la formazione della persona a fare la differenza e a giocare il ruolo fondamentale.<\/p>\n