{"id":46727,"date":"2011-11-02T00:00:00","date_gmt":"2011-11-01T23:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.area-press.eu\/comunicati\/informatica-scuola-primaria\/"},"modified":"2011-11-02T00:00:00","modified_gmt":"2011-11-01T23:00:00","slug":"informatica-scuola-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.area-press.eu\/comunicati\/informatica-scuola-primaria\/","title":{"rendered":"Informatica scuola primaria"},"content":{"rendered":"<p><!-- VideographyWP Plugin Message: Automatic video embedding prevented by plugin options. --><\/p>\n<p>Da poche settimane i ragazzi di tutt&rsquo;Italia si sono ritrovati sui banchi di scuola, alle prese con libri, quaderni e laboratori. La generazione &ldquo;digital native&rdquo; non pu&ograve;, ovviamente, fare a meno dell&rsquo;informatica e la scuola non pu&ograve; fare a meno di essere educativa anche su questa disciplina. <br \/>Molto spesso alla base dei laboratori d&rsquo; informatica per la scuola primaria c&rsquo;&egrave; l&rsquo;obiettivo di condurre gli alunni al conseguimento dell&rsquo;ECDL, la patente europea per il computer ma molto pi&ugrave; spesso gli insegnati, spinti anche dalla passione personale, cercano di trovare nuovi programmi e nuove ispirazioni per guidare i loro allievi in un percorso didattico completo. Il personal computer, come strumento didattico, si presta a diversi usi. Basti pensare a come l&rsquo;utilizzo di un semplice programma di disegno, come il banale Paint di Windows o Inkscape di Linux, pu&ograve; aiutare nelle spiegazioni di geometria piana e nella dimostrazione dei semplici teoremi di base o come l&rsquo;utilizzo dei fogli di calcolo pu&ograve; semplificare le spiegazioni sull&rsquo;uso delle parentesi e sulle sequenze di esecuzione delle operazioni aritmetiche di base. Ovviamente di particolare importanza &egrave; anche l&rsquo;utilizzo del web come strumento per le ricerche e per le piccole tesine. L&rsquo;aggiornamento costante delle pagine internet aiuta a ricercare e spiegare con parole semplici gli argomenti di attualit&agrave;. In tal caso l&rsquo;insegnante dovr&agrave; essere preparato ad affrontare le ricerche dei suoi allievi pilotandoli verso i siti che ritiene pi&ugrave; idonei allo scopo.<br \/>Una particolare attenzione va rivolta alla scelta degli strumenti da mettere a disposizione dei ragazzi e dei bambini coinvolti nei programmi d&rsquo;informatica per la scuola primaria. Molto spesso a casa i ragazzi hanno a disposizione il PC dei genitori o quelli di un fratello o una sorella maggiore che hanno configurazioni molto potenti. Per gli scopi scolastici non serve spendere un capitale in Personal Computer. Un qualsiasi PC in grado di eseguire correttamente Windows XP o Linux con un disco da poche decine di Gigabyte &egrave; un ottimo PC per bambini. Importante &egrave; di essere in grado di ripristinarlo velocemente alla configurazione originale magari utilizzando un&rsquo;immagine del disco fisso in modo da risolvere velocemente problemi derivanti da continue installazioni e disinstallazione di programmi. Oltre ai pacchetti standard per l&rsquo;insegnamento degli argomenti delle ECDL &egrave; fondamentale che il PC per i bambini sia dotato di un buon antivirus (se ne trovano di eccellenti anche gratis) ed eventualmente sia protetto contro i pericoli della rete internet da un firewall e da un software per la protezione dai malware. Inutile sottolineare l&rsquo;importanza della connessione internet che deve essere dimensionata in modo tale da consentire a tutti gli allievi di avere disponibile una buona banda che consenta la navigazione in modo agevole. L&rsquo;esperienza di molti docenti insegna che la connessione a internet deve essere gestita dall&rsquo;insegnante in modo da evitare che gli alunni si distraggano durante altri tipi di esercitazioni. Il percorso formativo in informatica nella scuola primaria deve essere eseguito in stretta collaborazione fra i docenti e le famiglie in modo da evitare conflitti e da stabilire regole certe ed evitare confusione nei giovani in merito a quello che si pu&ograve; fare e quello che non si pu&ograve; fare con il personal computer.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Da poche settimane i ragazzi di tutt&rsquo;Italia si sono ritrovati sui banchi di scuola, alle prese con libri, quaderni e laboratori. La generazione &ldquo;digital native&rdquo; non pu&ograve;, ovviamente, fare a meno dell&rsquo;informatica e la scuola non pu&ograve; fare a meno di essere educativa anche su questa disciplina. 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