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Nuove Frontiere onlus<\/P><\/p>\n
Se riesci ad immaginare un mondo diverso, il mondo sta gi\u00e0 cambiando <\/I><\/P><\/p>\n
Mensile n.5 <\/P><\/p>\n
25 novembre 2007<\/P><\/p>\n
In questo numero<\/P><\/p>\n
\u00b7 Editoriale<\/P><\/p>\n
\u00b7 Petizione popolare per la difesa del diritto di istruzione dei minori<\/P><\/p>\n
\u00b7 Adozioni nazionali<\/P><\/p>\n
\u00b7 In quei piccoli mondi<\/P><\/p>\n
\u00b7 Sostieni Nuove Frontiere <\/P><\/p>\n
\u00b7 SOS risorse naturali in esaurimento<\/P><\/p>\n
\u00b7 Quel treno per Yuma<\/P><\/p>\n
Conto corrente postale: N. 75144824<\/P><\/p>\n
Intestato a: Associazione Nuove Frontiere<\/P><\/p>\n
Via Aldo Banzi 135 – 00128 Roma<\/P><\/p>\n
www.nuovefrontiere.net<\/A> <\/P><\/p>\n <\/P>Contact Us<\/STRONG><\/p>\n <\/P><\/p>\n www.nuovefrontiere.net<\/P><\/p>\n info@nuovefrontiere.net<\/P><\/p>\n Editoriale<\/p>\n Dopo un mese di pausa ritorniamo con una nuova veste grafica, che crediamo pi\u00f9 piacevole ed accattivante.<\/P><\/p>\n Questa nuova stagione 2007\/2008 \u00e8 partita decisamente con il piede giusto:<\/P><\/p>\n \u00b7 un incremento sensibile degli associati che arrivano quasi ad 800;<\/P><\/p>\n \u00b7 un incremento sensibile della mailing list che supera oramai i 7000 utenti cui inviamo newsletter e mensile;<\/P><\/p>\n \u00b7 il primo articolo<\/a> sul Sole24ore di Beatrice Dalia;<\/P><\/p>\n \u00b7 la prima intervista su RomaUno in cui abbiamo potuto spiegare le ragioni di una petizione in difesa dei minori.<\/P><\/p>\n Adesso ci aspetta un tour de force per una riforma delle adozioni, dei loro tempi e modi, che completer\u00e0 a nostro avviso una revisione legislativa a tutela dei minori atta a far s\u00ec che situazioni di sfruttamento e di disagio vengano sradicate dal nostro territorio. Sempre con RomaUno verr\u00e0 prossimamente organizzata una trasmissione sul tema.<\/P><\/p>\n Lanciamo per\u00f2 un appello che, fin quando \u00e8 stato possibile, abbiamo evitato: Nuove Frontiere onlus ha bisogno del vostro sostegno e appoggio anche economico per riuscire a portare avanti proposte e progetti. Ad oggi abbiamo un passivo che, sebbene non eccessivo, non potr\u00e0 essere sostenuto ancora a lungo. Se condividi mission e progetti, sostienici.<\/P><\/p>\n Noi quello che diciamo facciamo , datecene la possibilit\u00e0.<\/P><\/p>\n Gabriele Felice<\/I><\/P><\/p>\n Petizione popolare per la difesa del diritto di istruzione dei minori<\/p>\n La difesa del diritto di istruzione esige una riorganizzazione del sistema giuridico che parta soprattutto dalle riflessioni sullo status giuridico dei minori. <\/P><\/p>\n <\/P><\/p>\n Occorre, infatti, stimolare la coscienza sociale assopita sull importanza dei diritti fondamentali della persona umana, sull importanza del concetto di uomo e sulla necessit\u00e0 socio-individuale di investire sulla formazione e sulla cultura.<\/P><\/p>\n Occorre far tesoro degli errori del passato, trasformandoli in pillole di saggezza per costruire un futuro migliore. La societ\u00e0 si costruisce attraverso l istruzione intesa come trasmissione di conoscenze. L istruzione \u00e8 un diritto individuale, ma \u00e8 soprattutto un patrimonio universale che va difeso con adeguati strumenti giuridici. <\/p>\n L art 731 codice penale risulta inadeguato a tutelare il diritto d istruzione, inteso come diritto fondamentale della persona umana ex art 2 della Costituzione Italiana. La norma risulta essere, inoltre, inadeguata a contrastare il fenomeno della dispersione ed evasione scolastica, non tutela il diritto dei minori a ricevere un adeguata istruzione atta a sviluppare la propria personalit\u00e0, ma essendo collocata fra le contravvenzioni concernenti l attivit\u00e0 sociale della p.a. , tutela l interesse statale all istruzione dei minori. L art 731 c.p. tutela, quindi, solo un aspetto della complessa fattispecie in esame, non considera che l istruzione \u00e8 innanzitutto un diritto inviolabile dell individuo, oltre un dovere di solidariet\u00e0 economica-sociale. Sarebbe, pertanto, pi\u00f9 appropriato tutelare due beni giuridici: l interesse statale all istruzione dei minore e il diritto soggettivo alla costruzione della propria personalit\u00e0. <\/p>\n Occorrebbe, inoltre, tutelare la libert\u00e0 individuale del minore, mettendolo al riparo da abusi di autorit\u00e0 o da atti diretti ad annientare la sua personalit\u00e0 individuale, e, prevedendo sanzioni come quelle degli art 600 e ss cp. (reclusione e multa), soprattutto in presenza di situazioni in casi di sfruttamento del minore in attivit\u00e0 illecite. L art 731 c.p., da un lato, tutela l obbligatoriet\u00e0 dell istruzione inferiore (sancito dall art 34 Cost), garantisce al minore la frequenza di un certo numero di anni ed evita che incurie familiari o bisogni economici spingano le stesse a espropriare il minore del suo diritto di istruzione; dall altro lato, invece, vanifica il diritto in oggetto prevedendo i giusti motivi e l irrogazione di una multa di massimo \u00ac 30. Non \u00e8 con una sanzione economica che si convincono i genitori a vigilare che i figli vadano a scuola. <\/p>\n E necessario, pertanto, almeno inasprire le sanzioni, ovvero prevedere l irrogazione della reclusione e\/o di una multa invece della semplice ammenda; abrogare l inciso giusti motivi ( in quanto un interpretazione estensiva del termine vanificherebbe l obbligo sanzionato) ed introdurre la sospensione della patria genitoriale ai sensi dell art 34 c.p , in quanto il genitore che non vigila o non manda il minore a scuola, viola i doveri previsti dalla Costituzione agli articoli 2 e 30, doveri ribaditi anche dall art 147 c.c., e creando un grave pregiudizio al minore. Bisogna predisporre un adeguato assetto legislativo con strumenti che possano realmente incidere, e mobilitare risorse umane e finanziarie al fine di supportare ed aiutare scuola, famiglia ed istituzioni contro il fenomeno dell evasione. Per anni i bambini sono stati considerati non come persone, ma come res di propriet\u00e0 dei genitori, privi di diritti. Sono state sottovalutate le esigenze della personalit\u00e0 del minore. Minori picchiati, sfruttati, trascurati dai genitori, umiliati, incompresi, privati della propria identit\u00e0. Ne consegue che la tutela del minore viene affidata esclusivamente ai genitori, ed in caso di inerzia, si vanifica qualsiasi tutela astrattamente predisposta. Questo clima culturale \u00e8 presente anche nel nostro codice penale scritto negli anni 30. Il legislatore, infatti, si preoccup\u00f2 di tutelare pi\u00f9 l istituzione familiare nel suo insieme, che la regolarit\u00e0 delle relazioni familiari tra i singoli membri di essa. Il minore veniva considerato in una posizione subordinata all interno di un nucleo che aveva forti poteri su di lui. Inoltre, le norme a tutela dei diritti dei minori sono sparse nel codice penale, alcune (come quello dell articolo in oggetto), sono rubricate nella sezione delle contravvenzioni, e non nei delitti contro la persona. <\/p>\n Sarebbe opportuno che le varie fattispecie, che vedono il minore vittima del comportamento delittuoso, fossero, invece, raggruppate in unico e specifico capo del codice penale dedicato ai reati in danno ai minori . Nel caso in cui sorgano dei contrasti o i genitori dimentichino la loro funzione di guida nel processo di sviluppo del figlio, l ordinamento giuridico, anche a livello costituzionale, riconosce che il diritto del minore \u00e8 incomprimibile, perch\u00e9 attiene ai diritti fondamentali della persona, e considera il correlativo diritto dei genitori subordinato all adempimento dei doveri necessari allo svolgimento della funzione. Il riconoscimento della famiglia come comunit\u00e0 naturale ai sensi dell art 2 Cost., libera di autoregolarsi, non pu\u00f2 essere identificato con l autarchia, in cui trovano legittimazione tutte le prevaricazioni di un membro sull altro. Il riconoscimento dei diritti della famiglia sono subordinati all adempimento dei inderogabili doveri di solidariet\u00e0 familiare. I poteri che l ordinamento conferisce nell ambito familiare non sono, infatti, funzionali al personale ed egoistico interesse dei singoli membri, ma costituiscono strumenti per lo sviluppo della comunit\u00e0 e delle singole personalit\u00e0 che la compongono. Pertanto, se vi sono distorsioni nelle relazioni familiari che compromettono lo sviluppo dei soggetti che la compongono, lo Stato deve intervenire a tutela dei diritti del singolo da tutte le onnipotenze prevaricatorie. Tale intervento non si configura come una ingerenza sopraffattrice sulla legittima autonomia privata, ma come attuazione del precetto costituzionale che riconosce le formazioni sociali e i loro diritti. La promozione dei diritti fondamentali della persona, e non l annientamento degli stessi, costituisce la condicio sine qua non del riconoscimento. <\/p>\n L esigenza di tutelare in modo attivo tali diritti \u00e8 il movente della presente petizione, che si propone di realizzare una tutela piena e trasversale dei diritti dei minori. <\/p>\n Valeria Caputo<\/I> <\/I><\/p>\n Adozioni nazionali<\/p>\n La disciplina delle adozioni \u00e8 attualmente regolamentata dalla L. 149\/2001 che ha modificato la precedente legge 184 del 1983.<\/P><\/p>\n I punti salienti della riforma possono essere sintetizzati:<\/P><\/p>\n – abolizione degli orfanotrofi;<\/P><\/p>\n – valutazione degli anni di convivenza;<\/P><\/p>\n – aumento della differenza di et\u00e0 tra adottante e adottando;<\/P><\/p>\n – possibilit\u00e0 di conoscere i genitori naturali;<\/P><\/p>\n – dichiarazione di adattabilit\u00e0 del minore.<\/P><\/p>\n Analizziamo nel dettaglio le novit\u00e0 introdotte dalla Riforma delle adozioni del 2001: l abolizione degli orfanotrofi comporta la creazione e l inserimento del minore in una comunit\u00e0 di tipo familiare o, in mancanza, in un istituto di assistenza pubblico o privato, che abbia sede preferibilmente nel luogo pi\u00f9 vicino a quello in cui stabilmente risiede il nucleo familiare di provenienza. Per i minori di et\u00e0 inferiore a sei anni l’inserimento pu\u00f2 avvenire solo presso una comunit\u00e0 di tipo familiare. ( art. 2 c. 2 L. 149\/2001).<\/P><\/p>\n Gli orfanotrofi sono stati quindi sostituiti da affidamenti in famiglia e comunit\u00e0, ma solo fino al 31 dicembre 2006 mentre a partire dal 2007 entrambi sono stati sostituiti dalle case famiglia. <\/P><\/p>\n La Riforma all art. 6 ha altres\u00ec previsto che l ‘adozione e’ consentita a coniugi uniti in matrimonio da almeno tre anni. Tra i coniugi non deve sussistere e non deve avere avuto luogo negli ultimi tre anni separazione personale neppure di fatto. I coniugi devono essere affettivamente idonei e capaci di educare, istruire e mantenere i minori che intendano adottare. L’et\u00e0 degli adottanti deve superare di almeno diciotto e di non pi\u00f9 di quarantacinque anni l’et\u00e0 dell’adottando . <\/P><\/p>\n Tale termine di tre anni pu\u00f2 essere ridotto laddove i coniugi abbiano convissuto in modo stabile e continuativo prima del matrimonio per un periodo di tre anni accertato dal Tribunale per i Minorenni.<\/P><\/p>\n Riguardo la differenza di et\u00e0 \u00e8 stabilito che l’et\u00e0 degli adottanti deve superare di almeno diciotto e di non pi\u00f9 di quarantacinque anni l’et\u00e0 dell’adottando ( la precedente normativa fissava tale limite in quaranta anni), con la possibilit\u00e0 di deroga in caso di danno grave per il minore . In ogni caso non \u00e8 preclusa l’adozione quando il limite massimo di et\u00e0 degli adottanti sia superato da uno solo di essi in misura non superiore a dieci anni.<\/P><\/p>\n Ai medesimi coniugi \u00e8 altres\u00ec consentito di procedere a pi\u00f9 adozioni anche con atti successivi, ma costituisce criterio preferenziale ai fini dell adozione l aver gi\u00e0 adottato un fratello dell adottando o la richiesta di adottare pi\u00f9 fratelli nonch\u00e9 la disponibilit\u00e0 dichiarata di adottare minori portatori di handicap.<\/P><\/p>\n Requisito imprescindibile e irrinunciabile \u00e8 il possesso delle capacit\u00e0 di educare, istruire e mantenere il figlio adottivo.<\/P><\/p>\n Diventa pi\u00f9 facile adottare bambini con pi\u00f9 di 12 anni e portatori di handicap accertato. In questi casi, secondo quanto previsto dalla legge 104\/1992, Stato, Enti e Regioni possono intervenire, nei limiti delle disponibilit\u00e0 finanziarie del loro bilancio, con specifiche misure economiche, eventualmente anche con misure di sostegno alla formazione e all inserimento sociale, fino alla maggiore et\u00e0 degli adottandi.<\/P><\/p>\n Nel caso specifico il minore deve essere sentito se ha tra i 12 e i 14 anni (e anche se ha meno di 12 anni in ragione delle sue capacit\u00e0 di discernimento) e deve prestare il suo consenso all’adozione se ha pi\u00f9 di 14 anni. <\/P><\/p>\n L’adozione \u00e8 preceduta da una dichiarazione di adottabilit\u00e0 del minore.<\/P><\/p>\n Lo stato di adottabilit\u00e0 del minore \u00e8 dichiarato dal Tribunale per i Minorenni quando:<\/P><\/p>\n – i genitori e i parenti convocati per constatare lo stato di abbandono non si presentano, senza un giustificato motivo;<\/P><\/p>\n – l’audizione degli stessi dimostra il persistere della mancanza di assistenza morale e materiale e la non disponibilit\u00e0 ad ovviarvi;<\/P><\/p>\n – le prescrizioni impartite per garantire al minore assistenza morale, mantenimento, istruzione ed educazione sono rimaste inadempiute per responsabilit\u00e0 dei genitori. <\/P><\/p>\n Il decreto di adottabilit\u00e0 (disposto dal Tribunale per i minorenni) \u00e8 notificato per esteso al pubblico ministero, ai genitori, ai parenti entro il 4\u00b0 grado e al tutore, con contestuale avviso agli stessi del loro diritto di proporre reclamo presso il tribunale che ha pronunciato lo stato di adottabilit\u00e0 entro trenta giorni dalla notificazione.<\/P><\/p>\n Non appena il decreto di adottabilit\u00e0 diviene definitivo, il cancelliere del Tribunale per i minorenni pu\u00f2 trascrivere lo stato di adottabilit\u00e0 del minore sul registro tenuto presso la cancelleria del Tribunale stesso.<\/P><\/p>\n I coniugi che intendono procedere all adozione di un minore devono presentare ad uno o pi\u00f9 Tribunali per i Minorenni, dandone comunicazione a tutti i Tribunali precedentemente aditi, specificando se sussiste anche la disponibilit\u00e0 ad adottare fratelli o portatori di handicap.<\/P><\/p>\n La domanda ha validit\u00e0 tre anni (non pi\u00f9 due) e allo scadere del termine pu\u00f2 essere rinnovata.<\/P><\/p>\n A corredo della domanda possono essere presentati diversi documenti tra cui: certificato di nascita dei richiedenti; stato di famiglia; certificati economici (mod.101 o mod. 740 oppure busta paga); certificato del Casellario giudiziale dei richiedenti.<\/P><\/p>\n La presentazione della domanda comporta l apertura di un fascicolo presso il Tribunale per i Minori che d\u00e0 il via ad una indagine sociale sulla coppia (da concludersi entro 120 giorni e prorogabile una sola volta), per valutarne l’idoneit\u00e0.<\/P><\/p>\n Per questo il Tribunale ricorre ai servizi socio-assistenziali degli enti locali insieme alle aziende sanitarie locali e ospedaliere.<\/P><\/p>\n Sulla base delle indagini effettuate il Tribunale sceglie tra le coppie che hanno presentato domanda, quella pi\u00f9 idonea per il minore.<\/P><\/p>\n Il provvedimento di affidamento preadottivo \u00e8 disposto con ordinanza, sentiti il pubblico ministero, gli ascendenti dei richiedenti ove esistano, il minore che abbia compiuto gli anni dodici ed in alcuni casi anche il minore di et\u00e0 inferiore.<\/P><\/p>\n Nel corso dell’affidamento sar\u00e0 svolta dal tribunale un’attivit\u00e0 non solo di controllo ma anche di sostegno.<\/P><\/p>\n L’affidamento preadottivo pu\u00f2 essere revocato in presenza di gravi difficolt\u00e0.<\/P><\/p>\n Il Tribunale per i minorenni che ha dichiarato lo stato di adottabilit\u00e0, decorso un anno dall’affidamento, sentiti i coniugi adottanti, il minore che abbia compiuto gli anni dodici e il minore di et\u00e0 inferiore, in considerazione della sua capacit\u00e0 di discernimento, il pubblico ministero, il tutore e coloro che abbiano svolto attivit\u00e0 di vigilanza o di sostegno, verifica che ricorrano tutte le condizioni previste dal presente capo e, senza altra formalit\u00e0 di procedura, provvede sull’adozione con sentenza in camera di consiglio, decidendo di fare luogo o di non fare luogo all’adozione. Il minore che abbia compiuto gli anni quattordici deve manifestare espresso consenso all’adozione nei confronti della coppia prescelta.<\/P><\/p>\n Con l’adozione cessano i rapporti dell’adottato con la famiglia di origine e<\/P><\/p>\n l’adottato acquista lo stato di figlio legittimo degli adottanti ed il loro cognome.<\/P><\/p>\n L’adottato, raggiunta l’et\u00e0 di venticinque anni, pu\u00f2 accedere a informazioni che riguardano la sua origine e l’identit\u00e0 dei propri genitori biologici. Pu\u00f2 farlo anche raggiunta la maggiore et\u00e0, se sussistono gravi e comprovati motivi attinenti alla sua salute psico-fisica. L’istanza deve essere presentata al tribunale per i minorenni del luogo di residenza.<\/P><\/p>\n Appare evidente che l intento del legislatore che ha posto in atto la Riforma del 2001 \u00e8 quello di uno snellimento della procedura. Ma questo almeno per ora solo sulla carta.<\/P><\/p>\n Infatti, nonostante la modifica, bisogna ancora scontrarsi con la costante e implacabile burocrazia che nel nostro Paese blocca qualsiasi tipo di procedura allungandone i tempi in anni se non in decenni.<\/P><\/p>\n Peccato che anche nel caso specifico non si riesca a scavalcare la burocrazia e a concedere al minore quel diritto alla famiglia baluardo della legge 184\/1993 lasciando ancora una volta le famiglie affidatarie e i minori stessi nell angoscia a che la procedura non si completi e che quindi l affidamento non si trasformi in adozione, negando pertanto quel diritto ad un infanzia felice che dovrebbe essere garantito a tutti i bambini.<\/P><\/p>\n Neria Mancini<\/I><\/P><\/p>\n In quei piccoli mondi<\/p>\n In quei piccoli mondi in cui i bambini vivono la loro esistenza nulla viene percepito cos\u00ec acutamente come l ingiustizia (Charles Dickens Grandi Speranze ).<\/P><\/p>\n Oggi si assiste ad una tragica condizione del mondo contemporaneo: un indifferenza nei fatti senza precedenti verso i bambini.<\/P><\/p>\n <\/P><\/p>\n Le loro condizioni sono peggiorate quasi ovunque, nel mondo persino negli Stati Uniti dove i bambini compaiono in cifre rilevanti fra i senza casa, fra i vagabondi, fra i malati di AIDS, fra i drogati, fra il personale assoldato dalla microcriminalit\u00e1 e dove c \u00e8 povert\u00e0 strutturale sono diventate, come abbiamo visto, disperate.<\/P><\/p>\n Anche in Italia le cose non \u00e8 che vadano meglio, anzi. Senza voler sparare cifre, la realt\u00e0 \u00e8 sotto gli occhi di tutti, agli angoli delle strade, in metropolitana, sugli autobus, nei supermercati& <\/P><\/p>\n Realt\u00e0 che prima sembravano relegate a Paesi del Terzo mondo oggi sono fuori casa nostra. <\/P><\/p>\n E accaduto e accade in Brasile come in India ed in altre decine di Paesi, dove vi sono milioni di bambini allo sbando, vittime di ogni scontro sanguinoso per qualsiasi ragione, militare, politica, di polizia o altro ancora.<\/P><\/p>\n Il Libano, la Bosnia ed il Burundi ieri hanno visto l eccidio di decine di migliaia di bambini, non meno di come accade oggi in Palestina od in Cecenia.<\/P><\/p>\n Il compito delle Nazioni Unite come delle organizzazioni non governative in questo campo mostra un immensa sproporzione fra le condizioni dei bambini e le risorse dell ente, tra la richiesta, la speranza e le possibilit\u00e0 di intervento.<\/P><\/p>\n Un oscura malattia dell anima sembra logorare la fibra morale del mondo: \u00e8 da qui che nasce una tendenza a perseguitare, sfruttare, abbandonare i bambini. <\/P><\/p>\n Per gli enti preposti sono tuttalpi\u00f9 il tema preferito di generiche esortazioni e il loro problema \u00e8 regolarmente dimenticato nei programmi politici, negli interventi, nelle azioni.<\/P><\/p>\n I governi deboli abbandonano i bambini per inerzia e incapacit\u00e0.<\/P><\/p>\n I governi forti hanno sempre altro da fare.<\/P><\/p>\n I Paesi poveri non hanno risorse.<\/P><\/p>\n I Paesi ricchi, non hanno memoria, non hanno occhi e, a volte, si sarebbe tentati di dire, non hanno cuore.<\/P><\/p>\n Le rivoluzioni riuscite spendono per procurarsi altra potenza, altra forza fisica.<\/P><\/p>\n Quelle non riuscite affondano con un elevatissimo carico di vittime.<\/P><\/p>\n Gruppi etnici, culturali, militari, religiosi, si scambiano messaggi di morte, col sistema del terrore, del bombardamento, dell assedio, e le vittime sono sempre e prima di tutto i bambini.<\/P><\/p>\n Mi chiedo come si faccia a invertire una cos\u00ec drammatica realt\u00e0 tra tante disattenzioni e tanta ignavia.<\/P><\/p>\n Non c \u00e8 un solo governo che abbia un piano sulla sofferenza dei piccoli, portando idee e mezzi, per il soccorso dei propri figli e di quelli degli altri.<\/P><\/p>\n I bambini di fatto non contano, non hanno diritti, ma si possono mandare a combattere, si possono abusare sessualmente o far sparire facilmente, li si pu\u00f2 mandare a mendicare o a spacciare droga, a compiere piccoli furti o a prostituirsi.<\/P><\/p>\n Per ovviare a tutto questo la comunit\u00e0 internazionale si \u00e8 dotata di carte e convenzioni dense di speranze e di promesse. <\/P><\/p>\n Che queste fragili vite continuino a venire spazzate via sotto i nostri occhi, con nostra piena consapevolezza dei rimedi possibili, \u00e8 insieme il pi\u00f9 grande scandalo e la pi\u00f9 grande sfida etica dei nostri giorni.<\/P><\/p>\n Abbiamo i mezzi per intervenire, eppure dopo 50 anni di progresso, ampie zone del mondo in via di sviluppo stanno facendo passi indietro verso la povert\u00e0 a causa della recessione mondiale e del crescente indebitamento che obbliga molti PVS a tagliare drasticamente la spesa sociale. Lo stesso avviene da noi dove nonostante le emergenze si tende a spendere sempre meno in welfare e quello che si spende spesso si spende male.<\/P><\/p>\n E di questo stato di cose \u00e8 l infanzia a pagare il prezzo.<\/P><\/p>\n Quando gli effetti di questo processo divengono visibili nel ritorno all aborto clandestino, nella diminuzione del numero di iscritti nella scuola, nell aumento del numero di bambini sfruttati ed abusati, allora \u00e8 venuto il momento di abbandonare le reticenze degli ambienti economici e di dire che ci\u00f2 che accade \u00e8 un oltraggio contro l umanit\u00e0.<\/P><\/p>\n Noi non ci stiamo e per questo proponiamo e proporremo una petizione<\/A> che abbinata ad una riforma del procedimento di adozione, cui stiamo lavorando, mira a dare una famiglia degna di questo termine al minore in condizioni di disagio.<\/P><\/p>\n Gabriele Felice<\/I><\/P><\/p>\n Sostieni Nuove Frontiere<\/p>\n Cari amici si avvicina la fine dell anno ed \u00e8 tempo di bilanci. <\/P><\/p>\n Un bilancio sicuramente positivo per l attenzione avuta dai cittadini in occasione della Notte Bianca della Solidariet\u00e0 e quotidianamente con le attestazioni di apprezzamento e di stima per le battaglie che stiamo portando avanti e per i progetti che abbiamo in animo di realizzare.<\/P><\/p>\n Ma dopo tanti sforzi Nuove Frontiere onlus, finalmente operativa e pronta a promuovere con fatti concreti l integrazione tutelando tutti i minori, gli immigrati e le donne alle prese con una gravidanza difficile residenti nel territorio di Roma e provincia, rischia di dover chiudere a causa di un passivo sempre pi\u00f9 oneroso. Basterebbe una donazione anche piccola per fare fronte all emergenza. <\/p>\n Personalmente ho abbracciato con entusiasmo questa realt\u00e0 perch\u00e9 \u00e8 nel suo dna il desiderio di cambiare questo Paese sempre pi\u00f9 alle prese con una crisi che non \u00e8 soltanto economica, ma sociale, civile e politica. Per questo Nuove Frontiere vuole essere anche un laboratorio di idee atte a migliorare la promozione sociale per la integrazione, la difesa dei minori e l aiuto alle donne, per lo pi\u00f9 ragazze, alle prese con una gravidanza difficile. <\/p>\n Tra le attivit\u00e0 avviate sottolineiamo in particolare la campagna “Per l’istruzione firma la petizione<\/A>“, gli sportelli on-line per donne in gravidanza in difficolt\u00e0 e gli extra-comunitari che vogliono usufruire di una consulenza legale, il laboratorio delle idee (da completare con ulteriori attivit\u00e0) Ma questo \u00e8 solo l inizio e non vogliamo fermarci qui. <\/p>\n<\/P><\/p>\n
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